受教育程度高的父母比受教育低的父母在教育中出现问题的概率要（）。
受教育程度高的父母比受教育低的父母在教育中出现问题的概率要（）。
相关考题：
在现实中我们经常看到，受教育程度较高的员工获得的在职培训数量往往也较多，这种现象主要可以归因于（ ）。 A．受教育程度较高的员工的流动率往往低于受教育程度较低的员工 B．对受教育程度较高的员工进行培训的成本往往比较低 C．受教育程度较低的员工所从事的工作较简单，往往不需要接受培训 D．受教育程度较高的员工所接受的培训大多是特殊培训
（）说法是择偶坡度理论的观点。A、男女受教育程度、社会地位等方面选择与自己相当或比自己低的女性B、女性会在受教育程度、社会地位等方面选择比自己高的男性C、男女性具有先天的择偶机制D、男女性的择偶是在后天社会化过程中习得的
代表着家庭的社会地位、经济状况、生活质量，影响家长的自我实现需要的满足程度，并进而影响家长教育方式及对子女期待的主要因素是（）。A、父母的职业B、父母的受教育程度C、家庭的经济状况D、家长的教育知识
多选题（）说法是择偶坡度理论的观点。A男女受教育程度、社会地位等方面选择与自己相当或比自己低的女性B女性会在受教育程度、社会地位等方面选择比自己高的男性C男女性具有先天的择偶机制D男女性的择偶是在后天社会化过程中习得的
单选题代表着家庭的社会地位、经济状况、生活质量，影响家长的自我实现需要的满足程度，并进而影响家长教育方式及对子女期待的主要因素是（）。A父母的职业B父母的受教育程度C家庭的经济状况D家长的教育知识
单选题学生成长的文化资源是指（）的受教育程度。A学校教师B直系亲属C父母D全社会