单选题代表着家庭的社会地位、经济状况、生活质量，影响家长的自我实现需要的满足程度，并进而影响家长教育方式及对子女期待的主要因素是（）。A父母的职业B父母的受教育程度C家庭的经济状况D家长的教育知识
单选题
代表着家庭的社会地位、经济状况、生活质量，影响家长的自我实现需要的满足程度，并进而影响家长教育方式及对子女期待的主要因素是（）。
A
父母的职业
B
父母的受教育程度
C
家庭的经济状况
D
家长的教育知识
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儿童心理障碍产生的原因() A.家长对儿童的期望值高B.胎教的影响，缺少正规教育的影响C.没有经过爬行训练的影响，不良教育方式的影响D.家长工作与收入变动E.强制性学习的影响，家庭气氛的影响F.独生子女生活空间狭小
多数家长的投入对子女学业投入具有显著的正向预测作用，家长投入程度随子女学段升高而降低，同时多数家长更注重在家辅导的投入，对子女参与社区及学校活动的投入较欠缺。而家长自主支持或控制的教养风格在家长投入与子女学业投入的关系中起调节作用，且部分通过子女学业心理需要的满足这一中介变量产生作用。由此可以推出：A.家长的投入、教养风格必然会对子女的学业投入产生影响B.多数家长对子女教育投入的减少，意味着子女学段的升高C.家中学习环境的创设、形成和学校、社区间的联系呈反比关系D.子女学业心理需要的满足是影响其学业投入的内驱和首要因素
关于家庭因素与家庭教育的关系的论述中，正确的一项是（）A家长职业与家庭教育影响之间有必然的联系B家庭气氛如何对子女不会产生影响C家长期望越高越能对孩子的学习起到促进作用D健康、文明的生活方式将为良好的家庭教育打下基础
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代表着家庭的社会地位、经济状况、生活质量，影响家长的自我实现需要的满足程度，并进而影响家长教育方式及对子女期待的主要因素是（）。A、父母的职业B、父母的受教育程度C、家庭的经济状况D、家长的教育知识
（）是指家长思想道德发展的方向和水平，它决定家长为人处世的方向和原则，影响家庭道德教育的质量，并最终影响儿童的道德素质。A、儿童家庭教育指导B、家长的道德素质C、家长的儿童观D、家长的人才观
单选题关于家庭因素与家庭教育的关系的论述中，正确的一项是（）A家长职业与家庭教育影响之间有必然的联系B家庭气氛如何对子女不会产生影响C家长期望越高越能对孩子的学习起到促进作用D健康、文明的生活方式将为良好的家庭教育打下基础
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