关于“修养”，从大的方面讲，可以理解为以下几个方面：（）。A、一个人的世界观B、一个人的人生观C、一个人的价值观D、一个人的一言一行

关于“修养”，从大的方面讲，可以理解为以下几个方面：（）。

  • A、一个人的世界观
  • B、一个人的人生观
  • C、一个人的价值观
  • D、一个人的一言一行

相关考题：

个性的整体性是（　　）A.一个人的个性体现在他的心理各个方面,也可以说，在一个人行为的各个方面能看到他的个性影子B.一个人的个性体现在他的心理某些方面,也可以说，在一个人行为某些方面能看到的道德个性影子C.一个人的个性体现在他的心理个别方面,也可以说，在一个人行为个别方面能看到他的个性影子D.一个人的个性体现在他的情绪某些方面,也可以说，在一个人行为某些方面能看到他的个性影子
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要正确评价一个人的体质，应该综合考虑哪几个方面？
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一个人的着装就是其自身修养形象的说明。教师的衣着习惯，往往透露出其人生的（）和价值观。A、哲学观B、价值观C、世界观D、人生观
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关于“修养”，从小的方面讲，可以理解为：（）。A、个人的外貌气质B、个人的穿着打扮C、个人的一言一行D、个人的知识能力
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（）代表一个人对周围事物的是非善恶和重要性的判断和评价。A、世界观B、人生观C、价值观D、人生理想
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一个人的道德品质、道德修养建立在人生观的基础之上。
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气质表现一个人的品德，受人的价值观、人生观、世界观的影响。
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素质通常是指一个人在（）（）方面的修养。
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职业理想是人们对职业活动和职业成就的超前反映，与一个人的以下（）密切相关。A、价值观B、世界观C、人生观D、职业期待E、职业目标
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体能就是一个人运动的能力，包括一个人的（）、（）、（）等方面的能力，它是一个人进行体育练习的身体基础。
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一个人语文修养方面的最基本、最重要的部分，就是语文素质。
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世界观决定人生观，人生观从属于世界观，所以，一个人的人生观发生改变，对世界观不会产生影响。
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中国古代在自我修养方面提倡“慎独”，它是指（）A、一个人不要独处B、一个人即使独处时，也要坚守自己的道德观念C、一个人要耐得住孤独与寂寞D、一个人不可以单独活动
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一个人事业生涯的主观方面有（）A、价值观B、世界观C、态度D、个性E、动机
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个性的整体性是（）A、一个人的个性体现在他的心理各个方面，也可以说，在一个人行为的各个方面能看到他的个性影子B、一个人的个性体现在他的心理某些方面，也可以说，在一个人行为某些方面能看到的道德个性影子C、一个人的个性体现在他的心理个别方面，也可以说，在一个人行为个别方面能看到他的个性影子D、一个人的个性体现在他的情绪某些方面，也可以说，在一个人行为某些方面能看到他的个性影子
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（）是指一个人对周围客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法，是一个人基本的信念和判断。A、世界观B、人生观C、价值观D、方法论
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表现一个人的品德，受人的价值观、人生观、世界观影响的个性心理特征是指（）A、性格B、气质C、脾气D、个性
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"生活作风是世界观、人生观、价值观直接表现，反映一个人精神境界、人格品行。"中“直接”前的助词“的”不可省。（）
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单选题一个人的着装就是其自身修养形象的说明。教师的衣着习惯，往往透露出其人生的（）和价值观。A哲学观B价值观C世界观D人生观
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单选题中国古代在自我修养方面提倡“慎独”，它是指（）A一个人不要独处B一个人即使独处时，也要坚守自己的道德观念C一个人要耐得住孤独与寂寞D一个人不可以单独活动
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填空题素质通常是指一个人在（）（）方面的修养。
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多选题职业理想是人们对职业活动和职业成就的超前反映，与一个人的以下（）密切相关。A价值观B世界观C人生观D职业期待E职业目标
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多选题一个人事业生涯的主观方面有（）A价值观B世界观C态度D个性E动机
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单选题（）代表一个人对周围事物的是非善恶和重要性的判断和评价。A世界观B人生观C价值观D人生理想
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判断题气质表现一个人的品德，受人的价值观、人生观、世界观的影响。A对B错
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单选题表现一个人的品德，受人的价值观、人生观、世界观影响的个性心理特征是指（）A性格B气质C脾气D个性
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单选题（）是指一个人对周围客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法，是一个人基本的信念和判断。A世界观B人生观C价值观D方法论
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