不同的事物和现象进行对比,找出其异同点,从而分清事物和现象的特征及其相互联系的方法,称为()。A、归纳推理法B、专家法C、对比法D、统筹法

不同的事物和现象进行对比,找出其异同点,从而分清事物和现象的特征及其相互联系的方法,称为()。

  • A、归纳推理法
  • B、专家法
  • C、对比法
  • D、统筹法

相关考题:

通过同类、异类事物之间的对比,进行启发的方法是( )。 A类比点拨法B 设疑启发C对比点拨法D比喻启发

探求事物和现象之间复杂因果联系的方法是() A.剩余法B.求异法C.求同求异并用法D.求同法

按照一定的标准,把两个或两个以上不同的但彼此有某种联系的地理事物进行分类和比较的研究方法称为( )。 A理论联系实际方法B综合分析法C对比法D案例分析与理论归纳相结合

多重划分就是研究一种事物或现象与其他多种事物或现象在数量上相互联系和相互制约的统计方法。()

()是对客观事物进行比较,以便认识事物的本质和规律,从而得出结论的方法。A:专家判断法B:通用方法C:对比分析法D:系统分析法

根据两个或两类事物之间的相异点和相同点的比较,认识事物之间的关系,或用一种社会现象说明另一种社会现象的方法是城市社会学分析方法中的( )。A:矛盾分析法B:社会因素分析法C:对比分析法D:功能分析法

思维活动的对象是客观事物的信息,是客观事物的表面现象和外部联系及其结构特征。

从现象之间的联系来分析现象总变动的因素影响的分析方法,称为()。A、对比分析法B、因素分析法C、平衡分析法D、动态分析法

统计对比分析法,是根据社会保险活动现象之间的联系,把有关的指标进行对比,以分析它们之间的()对比关系及其形成的原因。

下列方法中,()是指在分析的基础上,把同一事物或不同事物的某些方面、某些要素或某些侧面加以比较,确定其相同点、不同点和相互间的关系或联系,从而把握事物的本质属性或运行规律的学习方法。A、文献阅读法B、调查研究法C、比较研究法D、系统思考法

统计是对事物数量特征进行分析的方法体系,统计的基本方法有大量观察法、综合分析法和()A、数量对比法B、归纳推新法C、逻辑推理法D、全面观察法

相对指标是通过现象或事物间的对比,用一个()来说明其相互关系。

社会调查不能停留在对现象的经验描述上,它还必须透过事物的表象和外在联系来揭示事物的()。A、本质B、现象C、内在联系D、特征E、相互影响的模式

通过比较各种事物和现象来确定它们的异同点,并揭示它们相互区别的本质特征的分析方法是()。A、理论分析法B、比较分析法C、差异分析法D、区别分析法

利用事物之间内在的或现象上的联系,从一种或几种已知事物的有关信息判断未知事物的方法称为()A、综合法B、对比法C、相关法D、因果法

唯物辩证法认为,联系是()。A、相互区别的事物、现象或要素之间的联系B、只看到事物、现象或要素之间的区别C、具有客观性和普遍性的D、事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用

唯物辩证法所理解的联系是指()A、各种事物和现象之间没有确定的界限,一切都是“亦此亦彼”B、每一事物和现象都同其他事物和现象相区别C、相互区别的事物和现象彼此都是孤立的D、一切事物和现象都处于相互影响、相互作用和相互制约之中

()就是把各种不同事物的特点、属性等进行比较,分清是非,把握事物本质的方法。A、说理疏导法B、榜样教育法C、对比教育法D、个别教育法

单选题从现象之间的联系来分析现象总变动的因素影响的分析方法,称为()。A对比分析法B因素分析法C平衡分析法D动态分析法

单选题根据两个或两类事物之间的相异点和相同点的比较,认识事物之间的关系,或用一种社会现象说明另一种社会现象的方法是城市社会学分析方法中的()。A矛盾分析法B社会因素分析法C对比分析法D功能分析法

单选题横向比较法是()。A对不同时期现象的异同点进行比较和分析B根据同一标准对同一时间的不同认识对象进行比较C指把握事物的质,识别事物的量,探求事物量变与质变及其相互关系D指从具体独特的现象中抽取一些主要性质,舍弃其他性质建立的典型或标本

多选题唯物辩证法认为,联系是()。A相互区别的事物、现象或要素之间的联系B只看到事物、现象或要素之间的区别C具有客观性和普遍性的D事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用

单选题下列方法中,()是指在分析的基础上,把同一事物或不同事物的某些方面、某些要素或某些侧面加以比较,确定其相同点、不同点和相互间的关系或联系,从而把握事物的本质属性或运行规律的学习方法。A文献阅读法B调查研究法C比较研究法D系统思考法

单选题(  )是把实际数和基数进行对比,从而确定它们之间相同点和不同点的方法。A比率分析法B比较分析法C结构分析法D数学模型法

单选题唯物辩证法所理解的联系是指()A各种事物和现象之间没有确定的界限,一切都是“亦此亦彼”B每一事物和现象都同其他事物和现象相区别C相互区别的事物和现象彼此都是孤立的D一切事物和现象都处于相互影响、相互作用和相互制约之中

单选题()就是把各种不同事物的特点、属性等进行比较,分清是非,把握事物本质的方法。A说理疏导法B榜样教育法C对比教育法D个别教育法

单选题利用事物之间内在的或现象上的联系,从一种或几种已知事物的有关信息判断未知事物的方法称为()A综合法B对比法C相关法D因果法