有一种思维方法通过打破常理,从反面探究解决问题,这属于()思维方法。A、非常理B、被动C、常规D、逆向

有一种思维方法通过打破常理,从反面探究解决问题,这属于()思维方法。

  • A、非常理
  • B、被动
  • C、常规
  • D、逆向

相关考题:

通过最优组合形成新的解决问题的方法的思维是() A.发散思维B.抽象思维C.创造性思维D.分析思维

学生从各种解题方法中筛选出一种最佳解法,这属于()A.发散思维B.聚合思维C.创造思维D.动作思维

小红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法,力求一题多解。小红的思维方式属于( )。A.聚合思维 B.发散思维 C.常规思维 D.具体思维

常规思维是( )。A.以直观形象或表象为支柱进行的思维B.打破陈规的有创造精神的思维C.用惯常的方法、固定的模式来解决问题的思维D.依赖于身体的具体动作进行的思维

常规思维是(  )。A、以直观形象或表象为支柱进行的思维B、打破陈规的有创造精神的思维C、用惯常的方法、固定的模式来解决问题的思维D、依赖于身体的具体动作进行的思维

迂回思维法是指打破常理,从反面探究解决问题的方法。()A对B错

迂回思维法是指打破常理,从反面探究解决问题的方法。()

侧向思维就是利用其他领域里的知识和资讯,从侧向迂回地解决问题的一种思维形式。这种思维的()不同于正向思维或逆向思维,它是沿着正向思维旁侧开拓出新思路的一种创造性思维。A、思路B、方向C、形式D、以上都是

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(),又称求异思维、辐射思维,是思维从多个方向来寻求解决问题的方法,不受各种条件的限制,以一种A、创造性思维B、再造性思维C、发散性思维D、聚合性思维

从正常思维的反向路线来探求解决问题的思维方法属于策划思维的()。A、逆向思维法B、实证法C、背景转换法D、立体思维法

通过最优组合形成新的解决问题的方法的思维是()。 A、发散思维B、抽象思维C、创造性思维D、分析思维

(),又称求异思维、辐射思维,是思维从多个方向来寻求解决问题的方法,不受各种条件的限制,以一种事物的特征为基础向前向后等各个方向开展思维的形式。A、创造性思维B、再造性思维C、发散性思维D、聚合性思维

学生从各种解题方法中筛选出一种最佳解法,这属于()A、发散思维B、聚合思维C、创造思维D、动作思维

探究训练是由()提出的一种有效的探究思维训练模式。

晓红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法,力求—题多解。小红的思维方式属于()A、聚合思维B、发散思维C、常规思维D、具体思维

学生通过多步的推理和论证解决数学难题,这属于()A、发散思维B、直觉思维C、分析思维D、侧向思维

单选题晓红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法,力求一题多解。小红的思维方式属于( )。A聚合思维B发散思维C常规思推D具体思维

单选题(),又称求异思维、辐射思维,是思维从多个方向来寻求解决问题的方法,不受各种条件的限制,以一种事物的特征为基础向前向后等各个方向开展思维的形式。A创造性思维B再造性思维C发散性思维D聚合性思维

单选题学生通过多步的推理和论证解决数学难题,这属于()A发散思维B直觉思维C分析思维D侧向思维

单选题学生从各种解题方法中筛选出一种最佳解法,这属于()A发散思维B聚合思维C创造思维D动作思维

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