绩效管理可以使员工看到管理者为其设定的（）目标，激发其工作热情。A、较合理B、较先进C、较激进D、较准确
绩效管理可以使员工看到管理者为其设定的（）目标，激发其工作热情。
- A、较合理
- B、较先进
- C、较激进
- D、较准确
相关考题：
绩效反馈的直接目的是使员工了解自身的绩效水平，其最终目的是( )。A．使员工了解自身能力水平B．服务于管理者对下属的工作进行控制和管理C．为了重新制定绩效计划D．使员工能够了解管理者考核的意图
根据期望理论,管理者要充分调动员工的积极性,需要()。 A.针对员工的需要设置报酬和奖励措施B.给员工创造良好的工作条件，增强其达到目标的信心C.建立报酬与个人绩效挂钩制度，提高员工的工作热情D.提高他们对其完成组织目标后达到个人目标的期望值
下述关于激励的说法正确的是（ ）.A．激励对于调动人们潜在的积极性，出色的完成工作目标从而不断提高工作绩效具有重要作用B．激励就是使员工的需要得到满足，从而激发其工作热情C．激励要以能在一定程度上导致组织绩效果提高的方式来满足员工需要D．要想员工有高的绩效，只要提高其工作能力即可
()是管理者根据绩效计划，采取恰当的领导风格，对下属进行持续的指导，确保员工工作不偏离组织战略目标，并提高其绩效周期内的绩效水平以及长期胜任素质的过程。A:绩效管理B:绩效考评C:绩效辅导D:绩效监控
薪酬管理目标根据企业的人力资源战略而定，具体地讲包括()。A:建立稳定的员工队伍，吸引高素质的人才B:激发员工的工作热情，创造高绩效C:努力实现组织目标和员工个人发展目标的协调D:激发员工的工作潜能，创造更高的经济效益E:控制人力资源成本，降低企业支出
根据期望理论，管理者要充分调动员工的积极性，需要（）。A、针对员工的需要设置报酬和奖励措施B、给员工创造良好的工作条件，增强其达到目标的信心C、建立报酬与个人绩效挂钩制度，提高员工的工作热情D、提高他们对其完成组织目标后达到个人目标的期望值
绩效目标的设定方法包括传统和参与式两种，以下对参与式目标的设定方法其错误理解是（）A、管理者是用目标去刺激下属而不是控制下属B、目标是“自上而下”和“自下而上”的双向转化过程C、目标是由上级设定具体的绩效目标，由上级和下级共同对目标的进展情况进行定期检查D、目标设定过程中，不但每一层的目标都与下一层的目标连接在一起，而且每个员工都有一个具体的个人绩效目标
事业单位管理者可以利用内容型激励的手段，即通过有针对性地采取达到满足员工需求的做法，激发工作人员的工作热情。下列做法属于内容型激励的是（）。A、对工作失误采取宽容态度B、设定较高的工作目标C、帮助新进工作人员解决食宿问题D、为所有岗位设定统一的薪酬标准
通过管理团队的指导，可以帮助员工（）A、调整心态，引导其树立积极向上的工作态度，激发工作热情B、针对员工的不足之处，提出建设性的改进措施，帮助其进步C、管理团队通过言传身教，有针对性的进行培训，提升员工技能D、在员工心态、知识、技能提高的基础上，提高绩效
单选题事业单位管理者可以利用内容型激励的手段，即通过有针对性地采取达到满足员工需求的做法，激发工作人员的工作热情。下列做法属于内容型激励的是（）。A对工作失误采取宽容态度B设定较高的工作目标C帮助新进工作人员解决食宿问题D为所有岗位设定统一的薪酬标准
多选题通过管理团队的指导，可以帮助员工（）A调整心态，引导其树立积极向上的工作态度，激发工作热情B针对员工的不足之处，提出建设性的改进措施，帮助其进步C管理团队通过言传身教，有针对性的进行培训，提升员工技能D在员工心态、知识、技能提高的基础上，提高绩效