对于职业道德的衡量，（）是一种内在的规范方式。A、行业内部有关领导的评价B、饭店内部员工的舆论C、内心信念D、心灵感应

对于职业道德的衡量，（）是一种内在的规范方式。

  • A、行业内部有关领导的评价
  • B、饭店内部员工的舆论
  • C、内心信念
  • D、心灵感应

相关考题：

行政权力规范透明运行是衡量法治政府的内在标准。() 此题为判断题(对，错)。
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无论是职业道德规范，还是职业道德教育，都表现为内在的道德要求。（ ）此题为判断题(对，错)。
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会计职业道德教育的自我教育是相对于接受教育而言的，是一种通过自我学习，自身道德修养的行为活动，是内在教育。 （ ）
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职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在长期的职业活动中形成的一种内在的、非强制性的( )。A.行为机制B.规章制度C.规范行为D.约束机制
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下面关于公务员的职业道德与行为规范的说法正确的是（ ）。A．职业道德作为“特殊行为规范的总和”，是职业或行业范围内的特殊的道德要求B．行为规范主要是一种他律，是“应该如何，不应该如何”的外部要求C．职业道德更多是一种自律，是人的内部自觉D．职业道德就是行为规范
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1 8 ．会计职业道德教育的自我教育是相对于接受教育而言的，是一种通过自我学习，自身道德修养的行为活动，是内在教育。 ( )
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会计职业道德教育教育的自我教育是相对于接受教育而言的，是一种通过自我学习，自身道德修养的行为活动，是内在教育。 （ ）此题为判断题(对，错)。
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规范和秩序是内在于“我”的道德“自律”，是群体对于个体的内部道德控制。
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会计职业道德教育的自我修养是相对于接受教育而言的，是会计人员自我学习，提升自身道德修养的行为活动，是一种内在教育。()
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会计职业道德是一种()。A.强制性规范B.法律规范C.非强制性规范D.职业道德
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衡量教师个人教学行为和品德的最高道德标准是（　　）A.职业道德原则B.职业道德范畴C.职业道德规范D.职业道德修养
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教师职业道德教育是教育者依据一定的道德准则，对教师施加有组织、有计划的影响的一种活动。它是使教师职业道德原则和规范转化为教师内在职业品质的关键环节。A对B错
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所谓职业道德是指人们在职业活动中形成的（）A、外在的、非强制性的规范B、内在的、非强制性的约束机制.C、外在的、强制性的管理规范D、内在的、强制性措施
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关于职业道德的概念表述正确的是（）A、职业道德是一种外显的、强制性的约束机制B、职业道德是一种外显的、非强制性的约束机制C、职业道德是一种内在的、强制性的约束机制D、职业道德是一种既可外显、也可内在的约束机制E、职业道德是一种内在的、非强制性的约束机制
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从业人员形成良好的职业道德品质的基础和内在因素是（）。A、职业道德规范；B、文化素养；C、职业道德修养；D、良好的行为习惯；E、自律性。
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职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在长期的职业活动中形成的一种内在的、非强制性的（）。A、行为机制B、规章制度C、规范行为D、约束机制
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各行各业都必须有体现行业内在要求的职业道德规范。
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（　）是人们在从事职业活动过程中形成的一种内在的、非强制性的约束机制。A、职业道德B、法规C、仪表仪态D、语言规范
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对于职业道德的衡量（）是一种内在的规范方式。A、内心信念B、外部约束C、法律规定D、规章限制
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职业道德是人们在从事职业的过程中形成的一种内在的、（）的约束机制。
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多选题职业道德是人们进行职业活动过程中，一种内在的非强制性的约束机制，是一切符合要求的总和，包括（　　）。A行为准则B道德规范C道德观念D行为规范E心理意识
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单选题（　）是人们在从事职业活动过程中形成的一种内在的、非强制性的约束机制。A职业道德B法规C仪表仪态D语言规范
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单选题职业道德是一种（　　）的约束机制。A外在、强制性B外在、非强制性C内在、强制性D内在、非强制性E内在、不受约束
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单选题下列说法对职业道德概念表达正确的是：（）A职业道德是一种外显的、强制性的约束机制B职业道德是一种外线的、非强制性的约束机制C职业道德是一种内在的、强制性的约束机制D职业道德是一种内在的、非强制性的约束机制E职业道德是一种即可外显、也可内在的约束机制
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单选题衡量教师个人教学行为和品德的最高道德标准是（ ）。A职业道德准则B职业道德范畴C职业道德规范D职业道德修养
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单选题从业人员形成良好的职业道德品质的基础和内在因素是（）。A职业道德规范；B文化素养；C职业道德修养；D良好的行为习惯；E自律性。
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判断题教师职业道德教育是教育者依据一定的道德准则，对教师施加有组织、有计划的影响的一种活动。它是使教师职业道德原则和规范转化为教师内在职业品质的关键环节。A对B错
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