蝙蝠和谁的关系最亲近？（）A、鸟类B、爬虫类C、人类
蝙蝠和谁的关系最亲近？（）
- A、鸟类
- B、爬虫类
- C、人类
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某学生在操场上发现一只蝙蝠，他问老师是否可以将其带入教室给同学展示。对于这一请求，教师最合理的回应方式是()。A.接受这一请求，并让学生对蝙蝠进行饲养B.接受这一请求，并将蝙蝠做成标本向学生展示C.拒绝这一请求，蝙蝠可能携带病毒，对学生有潜在威胁D.拒绝这一请求，蝙蝠与今天的学习主题无关，没有教学价值
徐老师是某中学的一名新教师，她希望走进学生内心深处，倾听学生丰富的内心世界，全面了解学生，与学生建立起良好的师生关系。下列关于师生关系的发展顺序正确的是（）。A、接近、亲近、共鸣、信赖B、接近、亲近、信赖、共鸣C、亲近、接近、共鸣、信赖D、亲近、接近、信赖、共鸣
单选题徐老师是某中学的一名新教师，她希望走进学生内心深处，倾听学生丰富的内心世界，全面了解学生，与学生建立起良好的师生关系。下列关于师生关系的发展顺序正确的是（）。A接近、亲近、共鸣、信赖B接近、亲近、信赖、共鸣C亲近、接近、共鸣、信赖D亲近、接近、信赖、共鸣
单选题没有充足的雨水，导致几乎所有的池塘近乎干涸，引起了大量不得不在水中生存的蚊子幼虫死亡。虽然蝙蝠正常生存与有无充足雨水没有任何关系，但是干涸的池塘同样给蝙蝠的生存带来了困扰。以下哪项如果正确最能解释上述现象？（ ）A蝙蝠是蚊子的天敌，蝙蝠以蚊子为食物B蚊子的幼虫只能生活在水中，所有蝙蝠的唯一食物就是蚊子的幼虫C蝙蝠是蚊子的最大天敌，燕子和蜻蜒也以蚊子为食D蝙蝠必须在潮湿的岩洞中才能生存，没有充足的雨水导致岩洞不再潮湿
多选题哥斯达黎加的吸血蝙蝠以哺乳动物的血为食，但吸血蝙蝠不见得每天晚上都能获得他们的食物，1984年Wilkinson利用捕捉蝙蝠做实验，若一晚不给蝙蝠吸血后，发现同一洞穴中某些的蝙蝠同伴会给它喂血，根据这个观察，下列何种资料用来判断此种蝙蝠所具有互惠式的利他行为是必要的？（）A血液的交换行为只在有亲源关系的个体间发生B血液的交换行为是在无亲源关系的个体间发生C虚弱的蝙蝠纵使它不曾给其它蝙蝠喂血，亦会经常由其它个体获得喂血D蝙蝠只会喂血给其它以前曾经喂血给它的个体