()事物给人留下印象和影响,对人们后来形成总印象具有较大的决定力和影响力。A、最先接触到的B、中途接触到的C、最后接触到的D、投诉接触到的

()事物给人留下印象和影响,对人们后来形成总印象具有较大的决定力和影响力。

  • A、最先接触到的
  • B、中途接触到的
  • C、最后接触到的
  • D、投诉接触到的

相关考题:

近因效应是指最后给人留下的印象具有强烈的影响。()

一个人最先给人留下的印象,影响或抑制以后给他人留下的印象,这种效应指的是( )。 A、投射效应B、近因效应C、定型效应D、首因效应

近因效应是指一个人最后给人留下的印象。它会冲淡、调整以前所形成的的印象,并较长时间的被保留下来。( ) 此题为判断题(对,错)。

最后给人留下的印象最为深刻,这是对人知觉的定型效应。()

()指在某个行为过程中,最近一次接触的事物给人留下较深刻的印象和影响。A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、光环效应

招贴画也可以用漫画的夸张手法,追求幽默的效果从而吸引观者,会给人们留下较好的印象。

一个人最先给人留下的印象有强烈的影响,这属于对人知觉偏见的()。A、优先效应B、定型的作用C、近因效应D、第一印象

社会知觉的过程中,对象最先给人留下的印象,往往“先入为主”,对后来对该对象的知觉起着强烈的影响,这是()A、知觉防御B、晕轮效应C、首因效应D、刻板印象

晕轮效应是指人们在感知事物时形成的印象,受()的强烈影响。A、第一印象B、最近印象C、最后印象D、以偏概全的片面知觉

运动员外表应给人留下()、()的总体印象。

教育组织的识别形象特别强调在外观上给人们留下()A、部分印象B、一般印象C、大致印象D、强烈印象

近因误差指的是时间上离知觉最近的信息,容易给人留下深刻印象,对认知和评价有着重大的影响。

在知觉过程中,最后给人留下的印象最为深刻,对以后该对象的印象起着强烈的影响是指()。A、晕轮效应B、近因效应C、对比效应D、定型效应

一个人最先给人留下的印象有强烈的影响,这属于对人知觉偏见的晕轮效应。

()是指最后给人留下的印象具有强烈的影响。

“有礼”的员工总可以给人形成“有理”的印象。

判断题“有礼”的员工总可以给人形成“有理”的印象。A对B错

判断题如果一个人在初次见面时给人留下了不好的印象,这不会影响人们对他以后一系列行为的评判和解释。 ( )A对B错

填空题()是指最后给人留下的印象具有强烈的影响。

单选题在知觉过程中,最后给人留下的印象最为深刻,对以后该对象的印象起着强烈的影响是指()。A晕轮效应B近因效应C对比效应D定型效应

单选题社会知觉的过程中,对象最先给人留下的印象,往往“先入为主”,对后来对该对象的知觉起着强烈的影响,这是()A知觉防御B晕轮效应C首因效应D刻板印象

问答题张家港的变化给人们留下了深kè的印象。

单选题()指在某个行为过程中,最近一次接触的事物给人留下较深刻的印象和影响。A首因效应B近因效应C晕轮效应D光环效应

单选题教育组织的识别形象特别强调在外观上给人们留下()A部分印象B一般印象C大致印象D强烈印象

判断题近因误差指的是时间上离知觉最近的信息,容易给人留下深刻印象,对认知和评价有着重大的影响。A对B错

单选题一个人最先给人留下的印象有强烈的影响,这属于对人知觉偏见的()。A优先效应B定型的作用C近因效应D第一印象

单选题在进行社会知觉的整个过程中,对象最先给人留下的印象,往往“先入为主”,对后来对该对象的印象起着强烈的影响,这是()。A首因效应B晕轮效应C定型效应D知觉防御