素质教育是促进学生 的教育。强调考虑学生的个体差异，充分发展学生的个性。
个体智力发展的个体差异主要表现在智力的___________、水平差异、表现早晚的差异。
学生对学与教过程的影响主要体现在（ ）。A．年龄差异B．智力差异C．群体差异D．个体差异E．性格差异
学生这一要素主要从__________和个体差异两个方面影响学与教的过程。
个体智力发展的个体差异主要表现在智力的______、水平差异、______的差异。
在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过__________和个体差异来体现的。
旅游企业员工的个体差异主要表现在()方面。 A、能力差异B、意志差异C、气质差异D、性格差异E、情感差异
学生的认知差异主要表现在学生的认知方式差异和__。
在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过{ }、个体差异来体现的。
在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过{pz_填空}、个体差异来体现的。
影响初中体育课教学组织形式选择的因素有（ ）A.学生数量、学生个体差异、教师的组织能力、器材的数量B.学生数量、体育场地器材、体育教学内容、学生个体差异C.学生数量、体育教学目标、学生个体差异、体育场地器材D.学生数量、体育场地器材、体育教学目标和内容、学生个体差异
学生对学与教过程的影响主要体现在（）。A、年龄差异B、智力差异C、群体差异D、个体差异E、性格差异
能力的差异主要表现在能力的（）。A、类型差异B、发展水平差异C、表现早晚的差异D、性别差异E、个体差异
学生对学与教的影响主要体现在（）。A、年龄差异B、智力差异C、群体差异D、个体差异E、性格差异
体育课程学习评价的新理念主要表现在以下几个方面：强调评价内容的（）、在评价方法的选择上要关注学生的个体差异、实现评价主体的（）、关注学生的进步与发展。
填空题在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过____和个体差异来体现的。
多选题学生对学与教过程的影响主要体现在（）。A年龄差异B智力差异C群体差异D个体差异E性格差异
多选题学生对学与教的影响主要体现在（）。A年龄差异B智力差异C群体差异D个体差异E性格差异
填空题体育课程学习评价的新理念主要表现在以下几个方面：强调评价内容的（）、在评价方法的选择上要关注学生的个体差异、实现评价主体的（）、关注学生的进步与发展。