与我们幼儿教育相适应的基本学习内容有()。 A.学会认知B.学会做事C.学会共同生活D.学会生存
幼儿园自我教育活动价值有A、给幼儿充分的尊重和良好的教育，帮助其形成正确的自我概念B、给幼儿自我实现和成功体验的机会，培养其自信心C、给幼儿交往和对话的权利与机会，使其学会自我评价D、给幼儿提供多元的、有效的训练，使其学会自我控制。
幼儿教育事业的第三阶段倡导幼儿( )。A、学会交往B、学会生活C、学会学习D、学会关心
制定班级幼儿生活常规的主要目的是()。A.帮助幼儿学会自我管理B.便于教师管理C.让幼儿学会服从D.维持纪律
以下不属于幼儿园心理健康教育活动的内容的是（ ）。A.帮助幼儿学会调节自己的情绪B.帮助幼儿学会社会交往技能C.培养良好的生活习惯D.能听懂并理解多重游戏规则
幼儿园科学教育的核心是( )。A.让幼儿获得科学知识B.发现有科学潜力的幼儿C.教幼儿学会操作技能D.激发幼儿的认识兴趣和探究欲望
制定幼儿班级生活常规的主要目的是( )A.让幼儿学会服从B.帮助幼儿学会自我管理C.便于教师管理D.维持纪律
制定幼儿班级生活常规的主要目的是（ ）A、让幼儿学会服从B、帮助幼儿学会自我管理C、便于教师管理D、维持纪律
你园如何开展对幼儿的健康教育，让幼儿学会自我保护的？
何在幼儿园的日常事务管理中运用“五常法”让幼儿学会自我管理。
当前幼儿教育的共识是：要让学习者（）。A、掌握学习方法B、学会学习C、学会思考D、学会生活E、学会创造
托幼园所与家庭要相互配合，这是为了（）。A、让幼儿学会更多的知识技能B、更好以家长教育为主C、为了贯彻幼儿园的教育D、形成教育的整体合力
如何在幼儿园的日常事务管理中运用“五常法”让幼儿学会自我管理。
对幼儿生活活动的指导，应做到（）。A、要求儿童生活自理与学会独立B、帮助儿童遵守生活活动常规C、全面关注儿童的需要D、在生活活动中掌握好教育时机
世界幼儿教育事业发展到今天，提出了培养（）的教育目标，倡导让幼儿学会生活、学会学习、学会关心。A、快乐儿童B、天才儿童C、超常儿童D、完整儿童
幼儿园班级管理的目标是（）A、争取更多的时间使幼儿有效学习B、让幼儿放松C、提高幼儿积极性D、让幼儿学会学习
制定幼儿班级生活常规的主要目的是（）A、让幼儿学会服从B、引导幼儿学会自我管理C、便于教师管理D、维持班级纪律
目前我国幼儿素质教育要求学生学会哪些基本能力（）。A、学会认知B、学会做事C、学会共同生活D、学会生存发展
单选题(2012年下半年统考)制定幼儿班级生活常规的主要目的是( )。A维持纪律B便于教师管理C让幼儿学会服从D帮助幼儿学会自我管理
单选题对于中班幼儿来说，幼儿园常规教育重点应该从适应幼儿园生活转变为让幼儿（）。A学会与其他幼儿和谐共处B学会自我服务C学会生活自理D学会理解同伴
单选题世界幼儿教育事业发展到今天，提出了培养（）的教育目标，倡导让幼儿学会生活、学会学习、学会关心。A快乐儿童B天才儿童C超常儿童D完整儿童
问答题如何在幼儿园的日常事务管理中运用“五常法”让幼儿学会自我管理。
单选题制定班级幼儿生活常规的主要目的是（）。A帮助幼儿学会自我管理B便于教师管理C让幼儿学会服从D维持纪律
多选题当前幼儿教育的共识是：要让学习者（）。A掌握学习方法B学会学习C学会思考D学会生活E学会创造
单选题幼儿园班级管理的目标是（）A争取更多的时间使幼儿有效学习B让幼儿放松C提高幼儿积极性D让幼儿学会学习
问答题何在幼儿园的日常事务管理中运用“五常法”让幼儿学会自我管理。
多选题目前我国幼儿素质教育要求学生学会哪些基本能力（）。A学会认知B学会做事C学会共同生活D学会生存发展