目前家庭教育中被家长所容易忽视或不知的是()A、营养B、智力开发C、才能培养D、心理素质的培养和个性的塑造

目前家庭教育中被家长所容易忽视或不知的是()

  • A、营养
  • B、智力开发
  • C、才能培养
  • D、心理素质的培养和个性的塑造

相关考题:

幼儿情商会存在一些问题,形成这些问题的原因是() A.忽视情感的表达和爱心的培养B.忽视人际交往能力的培养C.忽视自我控制和责任感的培养D.忽视劳动和学习能力的培养

家庭教育的主要工作是培养儿童的() A.基本习惯B.个性C.语言能力D.学习能力

不能忽视家长的作用,尊重家长,才能建立良好的教育联系,真正实现学校教育和家庭教育的____。

家庭教育的局限性包括()。 A.家长素质层次不齐B.容易忽视儿童个性特点C.家长缺乏教育者角色意识D.家庭教育容易感情用事

素质教育的主要任务是(  )A.培养学生的身体素质B.培养学生的心理素质C.培养学生的社会素质D.培养学生的个性E.培养学生的学习素质

( )注重受教育者的良好个性的塑造与培养。

目前,我国独生子女教育上的片面性,主要表现在忽视孩子的()A身体锻炼B精神生活C品德培养D智力开发E自立意识、自理能力

家长的心理素质对家庭教育的制约很大,家长心理素质水平高是形成孩子良好心理素质的重要条件。

中外家庭教育有着迥然不同的理论基础、表现手段和方法。西方教育更多的是倾向于哪个?()A、以科学、哲学和宗教为基础,推崇自然原则教育。B、强调早期教育C、主张家庭教育民主化D、重视智力开发E、强调孩子的个性发展和独立性的培养F、重视孩子能力的培养G、强调伦理道德、君臣父子的尊从、驯服,多一家之言

家庭教育内容的“倒置”现象指的是()。A、家庭教育重视品德与非智力技能B、家庭教育重视环境C、家庭教育侧重特长培养D、家庭教育侧重科学文化知识和智力技能,而忽视品德和非智力技能

家庭教育的局限性有(1)家长缺乏()意识,家庭教育容易感情用事(2)容易忽视儿童的个性特点(3)家长素质层次不齐对教育质量的不均衡性影响.

幼儿情商会存在一些问题,形成这些问题的原因是()A、忽视情感的表达和爱心的培养B、忽视人际交往能力的培养C、忽视自我控制和责任感的培养D、忽视劳动和学习能力的培养

目前学前教育机构和家庭合作共育中存在的主要问题()A、教师和家长的关系是单向的,不平等的B、存在重视智商,忽视情商的倾向C、普遍重视婴幼儿特色教育而忽视婴幼儿的兴趣培养D、重视家庭和学前教育机构而忽视社区的教育作用

婴幼儿智力开发中要抓紧培养的最佳年龄、循序渐进,还不能忽视其()的培养。A、非智力因素B、思维习惯C、观察能力D、注意力

学前儿童家庭教育的目的是:家长充分利用家庭优势和社区资源,创设良好的家庭环境,对学前儿童施以多种影响,培养学前儿童良好的生活习惯和自理能力,增强体质,激发求知兴趣,提高认知能力,掌握社会规范,塑造良好个性品质,发展审美能力,促进学前儿童身心全面、和谐、健康发展。

家庭教育的主要工作是培养儿童的()A、个性B、学习能力C、基本习惯D、语言能力

2-3岁儿童的家庭教育要点包括()A、培养儿童生活自理能力和良好的习惯B、培养儿童的优良个性C、正确对待儿童的“逆反期”D、培养儿童求知探索的精神

家庭是()、培养品德、塑造个性的摇篮。A、打开心灵B、启迪智慧C、开启心灵D、开启智慧

素质教育的主要任务是()A、培养学生的身体素质B、培养学生的心理素质C、培养学生的社会素质D、培养学生的个性E、培养学生的学习素质

填空题家庭教育的局限性有(1)家长缺乏()意识,家庭教育容易感情用事(2)容易忽视儿童的个性特点(3)家长素质层次不齐对教育质量的不均衡性影响.

单选题家庭教育的主要工作是培养儿童的()A个性B学习能力C基本习惯D语言能力

多选题目前,我国独生子女教育上的片面性,主要表现在忽视孩子的()A身体锻炼B精神生活C品德培养D智力开发E自立意识、自理能力

单选题婴幼儿智力开发中要抓紧培养的最佳年龄、循序渐进,还不能忽视其()的培养。A非智力因素B思维习惯C观察能力D注意力

多选题素质教育的主要任务是()A培养学生的身体素质B培养学生的心理素质C培养学生的社会素质D培养学生的个性E培养学生的学习素质

多选题关于家长的教育观念,描述正确的是()A教育观念是决定家庭教育方向与质量的关键B儿童观决定了家长如何看待和对待孩子C亲子观是家长对自己和孩子关系的看法D人才观影响家长对孩子的期待和家庭教育的培养目标

多选题2-3岁儿童的家庭教育要点包括()A培养儿童生活自理能力和良好的习惯B培养儿童的优良个性C正确对待儿童的“逆反期”D培养儿童求知探索的精神

多选题中外家庭教育有着迥然不同的理论基础、表现手段和方法。西方教育更多的是倾向于哪个?()A以科学、哲学和宗教为基础,推崇自然原则教育。B强调早期教育C主张家庭教育民主化D重视智力开发E强调孩子的个性发展和独立性的培养F重视孩子能力的培养G强调伦理道德、君臣父子的尊从、驯服,多一家之言