婴幼儿认知能力包括()等多种能力。 A.感知、注意、学习、记忆、思维和想象B.感知、注意、模仿、记忆、思维和想象C.感知、观察、学习、记忆、思维和想象D.感知、注意、学习、记忆、情绪和想象
强烈的应激可以使人产生哪种反应()A.增强感知能力B.使人思维活跃C.自我评价降低D.注意力集中E.良好的情绪反应
抑郁症患者认知功能损害的临床表现为A:远事记忆力下降B:注意力障碍C:抽象思维能力差D:警觉性增高E:语言流畅性差
A.改善心理状态B.改善躯体感觉功能C.改善躯体运动功能D.提高生活自理能力E.改善认知和感知功能"通过认知、感知训练，提高病、伤、残者的注意力、记忆力、思维能力及感觉、知觉能力"属于
老年抑郁症的主要临床表现为A.痴呆B.肢体活动不灵活C.感知觉减退D.认知能力减低、失活E.情绪抑郁、思维障碍
长时间高速行驶对驾驶员产生的影响有（）。A、对速度的感知能力下降B、注意力下降C、对距离的感知能力增强D、反应能力增强
婴幼儿认知能力包括（）等多种能力。A、感知、注意、学习、记忆、思维和想象B、感知、注意、模仿、记忆、思维和想象C、感知、观察、学习、记忆、思维和想象D、感知、注意、学习、记忆、情绪和想象
癫痫患者常有认知功能损害有（）A、注意力下降B、记忆障碍C、思维推理能力下降D、词汇表达能力减退E、以上都是
强烈的应激可以使人产生哪种反应（ ）A、增强感知能力B、使人思维活跃C、自我评价降低D、注意力集中E、良好的情绪反应
病人常见认知功能的变化有（）A、迟钝或过于敏感B、记忆力减退C、分析判断力下降D、定向障碍E、思维能力增强
颅脑损伤后的认知功能障碍，不包括（）A、注意力障碍B、记忆障碍C、知觉障碍D、思维运作能力障碍E、吞咽功能障碍
老年抑郁症的主要临床表现为（）A、痴呆B、认知能力减低、失活C、感知觉减退D、情绪抑郁、思维障碍
老年抑郁症的临床表现为（）A、痴呆B、肢体活动不灵活C、感知觉减退D、认知能力减低、失语E、情绪抑郁，思维障碍
性颞叶损害时可见人格障碍，表现为（）A、思维迟钝B、记忆减退C、情绪不稳D、注意力不集中E、感知障碍
正常老年人也可见的记忆障碍是（）A、记忆增强B、记忆错构和虚构C、遗忘症D、记忆减退E、潜隐记忆
老年抑郁症的主要临床表现为（）。A、痴呆B、肢体活动不灵活C、感知觉减退D、认知能力减低、失活E、情绪抑郁、思维障碍
“通过认知、感知训练，提高病、伤、残者的注意力、记忆力、思维能力及感觉、知觉能力”属于（）A、改善心理状态B、改善躯体感觉功能C、改善躯体运动功能D、提高生活自理能力E、改善认知和感知功能
下列对于成人学习能力描述正确的是（）。A、理解为主，记忆为辅；B、记忆能力减弱而思维能力增强；C、机械记忆、感知能力下降，抽象逻辑思维能力增强；D、注意力持续时间长。
单选题颅脑损伤后的认知功能障碍，不包括（）A注意力障碍B记忆障碍C知觉障碍D思维运作能力障碍E吞咽功能障碍
多选题病人常见认知功能的变化有（）A迟钝或过于敏感B记忆力减退C分析判断力下降D定向障碍E思维能力增强
单选题强烈的应激可以使人产生哪种反应（ ）A增强感知能力B使人思维活跃C自我评价降低D注意力集中E良好的情绪反应
单选题老年抑郁症的主要临床表现为（）。A痴呆B肢体活动不灵活C感知觉减退D认知能力减低、失活E情绪抑郁、思维障碍
单选题"通过认知、感知训练，提高病、伤、残者的注意力、记忆力、思维能力及感觉、知觉能力"属于（）。A改善心理状态B改善躯体感觉功能C改善躯体运动功能D提高生活自理能力E改善认知和感知功能
单选题老年抑郁症的主要临床表现为（）A痴呆B认知能力减低、失活C感知觉减退D情绪抑郁、思维障碍
单选题老年人认知功能的减退，主要表现为（）A记忆和感知能力障碍B思维活跃C反应增强D注意力增强
多选题关于成人学习能力，描述正确的是（）。A理解为主，记忆为辅B记忆能力减弱，思维能力增强C机械记忆、感知能力下降，抽象逻辑思维能力增强D注意力持续时间长
单选题性颞叶损害时可见人格障碍，表现为（）A思维迟钝B记忆减退C情绪不稳D注意力不集中E感知障碍