（）是指受试耳能听懂所测词汇的百分率A、言语识别阈B、言语觉察阈C、言语识别率D、言语可懂度E、言语分辨率

（）是指受试耳能听懂所测词汇的百分率

  • A、言语识别阈
  • B、言语觉察阈
  • C、言语识别率
  • D、言语可懂度
  • E、言语分辨率

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()是指金属材料受外力(拉力)作用断裂时,试棒伸长的长度与原来长度的百分比。 A.伸长率B.百分率C.冷拉率D.配筋率
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阈剂量是指( )A、化学物质引起受试对象中少数个体出现某种最轻微的异常改变所需要的最低剂量B、化学物质引起受试对象出现亚临床症状的最小剂量C、化学物质引起受试对象出现实验室检查能检查到的最小剂量D、化学物质引起受试对象的免疫功能减低的最小剂量E、化学物质引起受试对象出现临床症状的最小剂量
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诊断试验的灵敏度是指A．某一试验用于无病的试者时所得真阴性的比例B．某病患者的诊断试验为真阳性的比例C．受试人群中真阳性的百分率D．受度人群中真阴性的百分率E．真阳性和真阴性之和与受试人群的百分比
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能理解又会用的词汇是积极词汇。()
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双盲是指受试对象和研究者不知道受试对象接收的药物或治疗;三盲是指受试对象、观察者和研究行都不知道受试对象接收的药物或者治疗。 ( ) 此题为判断题(对，错)。
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鼓励婴儿把听懂的话说出来,可以扩大词汇量。() 此题为判断题(对，错)。
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诊断试验的阳性预示值是指A．某一试验用于无病的试者时所得真阴性的比例B．某病患者的诊断试验为真阳性的比例C．受试人群中真阳性的百分率D．受试人群中真阴性的百分率E．真阳性和真阴性之和受试人群的百分比
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（）是指外界施加于受试对象的因素。
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公文的（）是指从文件中抽象出来，能反映公文主要内容的规范化词汇。
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诊断试验的诊断效率是指（）A、某病患者的诊断试验为真阳性的比例B、所有实验结果中正确结果的百分数C、真阳性和真阴性之和与受试人群的百分比D、受试人群中真阴性的百分率E、受试人群中真阳性的百分率
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鼓励婴儿把听懂的话说出来，可以扩大词汇量。
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最适温度：指种子能（）并达到（）百分率所处的温度。
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锅炉热效率是指锅炉产生蒸汽所吸收的热量占燃料所拥有热量的百分率。（）
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对郎伯－比耳定律A=KCL，下面对公式注释不正确的是（）A、K：所测物质的摩尔吸光系数B、C://所测物质的溶液浓度C、L：光通过所测溶液的路程D、A：所测物质的含量
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积极词汇是指（）。A、既能理解又能正确使用的词汇B、不能理解但能运用的词汇C、能理解也能运用的词汇D、或者不能理解，或者有些理解却不能正确使用的词汇
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响度是通过传送没有意义的音节，用在受话端能正确记录的音节数的百分率来表示的。
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简述什么是词汇理解？词汇理解受哪些因素的影响？
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消极词汇是指（）。A、不能理解也不能运用的词汇B、不能理解但能运用的词汇C、能理解但不能运用的词汇D、能理解也能运用的词汇
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主观听力测听法是指（）。A、秒表检查B、纯音测听C、耳声发射D、音叉检查E、语言测听
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原子吸收分光光度法中，特征浓度是指（）。A、能产生2%吸收或0.0022吸光度所对应的待测元素浓度B、能产生2%吸收或0.0044吸光度所对应的待测元素浓度C、能产生1%吸收或0.0022吸光度所对应的待测元素浓度D、能产生1%吸收或0.0044吸光度所对应的待测元素浓度
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单选题（）是指受试耳能听懂所测词汇的百分率A言语识别阈B言语觉察阈C言语识别率D言语可懂度E言语分辨率
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单选题诊断试验的阳性预示值是指（）A某一试验用于无病的试者时所得真阴性的比例B某病患者的诊断试验为真阳性的比例C受试人群中真阳性的百分率D受试人群中真阴性的百分率
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单选题诊断试验的诊断效率是指（）A某病患者的诊断试验为真阳性的比例B所有实验结果中正确结果的百分数C真阳性和真阴性之和与受试人群的百分比D受试人群中真阴性的百分率E受试人群中真阳性的百分率
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单选题消极词汇是指（）。A不能理解也不能运用的词汇B不能理解但能运用的词汇C能理解但不能运用的词汇D能理解也能运用的词汇
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单选题积极词汇是指（）。A既能理解又能正确使用的词汇B不能理解但能运用的词汇C能理解也能运用的词汇D或者不能理解，或者有些理解却不能正确使用的词汇
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