在PPT2013中制作一个“二分之一”的分数的方法是（）A、插入－符号－分数B、插入－域－等式和公式－分数C、插入－对象－Microsfot公式3.0－分式和根式模板D、插入－公式－分数
在PPT2013中制作一个“二分之一”的分数的方法是（）
- A、插入－符号－分数
- B、插入－域－等式和公式－分数
- C、插入－对象－Microsfot公式3.0－分式和根式模板
- D、插入－公式－分数
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一个完全具备财务可行性的投资项目，其包括建设期的投资回收期指标应( )。A．大于或等于项目计算期的二分之一B．小于或等于项目计算期的二分之一C．大于或等于经营期的二分之一D．小于或等于经营期的二分之一
在索引顺序表中查找一个元素,可用的且最快的方法是()。 A.用顺序查找法确定元素所在块，再用顺序查找法在相应块中查找B.用顺序查找法确定元素所在块，再用二分查找法在相应块中查找C.用二分查找法确定元素所在块，再用顺序查找法在相应块中查找D.用二分查找法确定元素所在块，再用二分查找法在相应块中查找
在检验效标效度的相关法中( )。A．效度系数是说明测验分数与效标资料间的相关程度B．效标效度常用积差相关法C．效标效度的二列相关法，用于两个变量国的一个是真正的二分称变量D．效标效度的点二列相关法，用于两个变量中的一个是被人为的二分称变量
某中学初一、初二的学生接受同一个测验，初一学生平均分为65分，标准差为5，初二同学的平均分为80分，标准差为6。结论正确的是A.初一分数比初二分数离散程度大B.初二分数比初一分数离散程度大C.两个年级的分数离散程度无法比较D.两个年级的分数离散程度一样大
在某项教学研究中，研究者选择了一个平均智力分数较低的班级和一个平均智力分数较高的班级进行研究，其中智力分数较低的班级采用新的教学方法，智力分数较高的班级采用常规教学方法。该研究中控制额外变量的方法是A.消除法B.恒定法C.对立法D.抵消平衡法
在信息系统的建设中，为了强调数据的重要性，有（）的说法。A、三分技术、七分管理、十二分数据B、三分技术、十分管理、十二分数据C、三分技术、九分管理、十二分数据D、三分技术、七分管理、十分数据
单选题PPT2013中，如果制作了多个动画但却无法修改或编辑这些动画，主要原因或解决办法是（）APPT软件损坏BPPT是简化版，没这个功能C点击“动画－动画窗格”即可显示