学生的个性发展中，主要有()三种心理内化形式。A.道德内化B.知识内化C.智力内化D.语言内化
个体的社会化的途径包括()A. 社会教化与个体学习B. 社会教化与个体内化C. 社会内化与个体学习D. 社会内化与个体教化
个体社会化的心理机制包括()。 A.认可B.认同C.内化D.服从
奥瑞力和查特曼提出了组织承诺的三种不同的形式是()即服从、认同和内化。 A.服从B.坚持C.认同D.自愿E.内化
学生个性发展中，主要有哪三种心理内化形式（ ） A.道德内化 B.知识内化 C.智力内化 D.个性内化E.情感内化
奥瑞力和查特曼提出了组织承诺的三种不同的形式是（ ）即服从、认同和内化。A.服从B.坚持C.认同D.自愿E.内化 确认答案
社会化是态度形成和发展的一个重要方面，社会化过程中有两个重要的机制，这就是认同和（）A内化B习惯化C学习D模仿
个体化的心理机制有认同和（）。A、外化B、迁移C、服从D、内化
个体社会化的心理机制主要有3种：服从；（）；内化。
学生的个性发展中，主要有（）三种心理内化形式。A、道德内化B、知识内化C、智力内化D、语言内化
（）是个体心理不断内化的基础，并为个体内化的心理活动提供丰富的素材，使个体心理的内化过程得以持续进行。A、图式B、动作C、同化D、顺应
在心理上，员工对于企业价值观往往处于（）三种状态并存。 A、服从B、认同C、内化D、行动
以下哪项不属于个体社会化的心理过程？（）A、模仿B、服从C、认同D、内化
警察个体道德作为警察道德内化的产物，是以（）为主观前提的，自我意识是警察个体道德形成的心理机制。
同辈集体社会功能的一般性主要包括价值观的认同、满足心理需要、（）和个体的社会化。
态度改变和品德形成的阶段可划分为（）。A、顺从、认同和内化B、顺从和认同C、逆反、认同和内化D、认同和内化
奥瑞力和查特曼提出了组织承诺的三种不同的形式是（）即服从、认同和内化。A、服从B、坚持C、认同D、自愿E、内化
单选题个体社会化的心理机制主要有三种，即（）、认同和内化。A服从B学习C实践D顿悟
单选题（）是个体心理不断内化的基础，并为个体内化的心理活动提供丰富的素材，使个体心理的内化过程得以持续进行。A图式B动作C同化D顺应
单选题以下哪项不属于个体社会化的心理过程？（）A模仿B服从C认同D内化
多选题学生的个性发展中，主要有（）三种心理内化形式。A道德内化B知识内化C智力内化D语言内化
填空题个体社会化的心理机制主要有3种：服从；（）；内化。
单选题态度改变和品德形成的阶段可划分为（）。A顺从、认同和内化B顺从和认同C逆反、认同和内化D认同和内化
多选题奥瑞力和查特曼提出了组织承诺的三种不同的形式是（）即服从、认同和内化。A服从B坚持C认同D自愿E内化
单选题社会化是态度形成和发展的一个重要方面，社会化过程中有两个重要的机制，这就是认同和（）A内化B习惯化C学习D模仿
填空题同辈集体社会功能的一般性主要包括价值观的认同、满足心理需要、（）和个体的社会化。
多选题个体化的心理机制有认同和（）。A外化B迁移C服从D内化