教师角色扮演的先决条件是（ ）。A．教师角色认知B．教师角色体验C．教师角色期待D．没有正确答案
教师角色扮演的先决条件是（ ）。 A．教师角色认知 B．教师角色体验 C．教师角色期待 D．教师与家长的合作
亨利·明茨伯格把管理者扮演的角色归为三类,下列哪一项不属于此类() A.人际角色B.控制角色C.信息角色D.决策角色
下列哪一项不是提高人际交往技巧的方法()。 A、使用角色扮演B、实境操作练习C、增加动机D、引导式联系
亨利·明茨伯格把管理者扮演的角色归为三类,下列哪一项不属于此类( ) A 决策角色B控制角色C 人际角色D信息角色
家校有效合作教师存在的问题有哪些？（）A、在家校合作目标上存在认识误区B、在沟通时机上存在认识误区C、对家庭教育认识不够D、心理存在误区
家校合作中，教师应扮演组织者、实施者、资源开发者和批评者的角色。
下面哪一项不是教师在教学过程中所扮演的角色（）A、组织者B、领导者C、参加者D、监护者
教师在角色扮演中采用一定的标准对自己进行的价值判断是（）A、教师角色认知B、教师角色体验C、教师角色评价D、教师角色调控
教师角色意识的心理结构是（）A、教师角色扮演B、教师角色认知C、教师角色体验D、教师角色评价E、教师角色调控
在交谈的语用原则中，交谈人在交谈的过程中应当按照自己所扮演的角色及其规范进行交谈的原则是（）。A、礼貌原则B、角色原则C、合作原则D、和谐原则
教师角色扮演的先决条件是（）。A、教师角色认知B、教师角色体验C、教师角色期待D、没有正确答案
教师角色扮演的先决条件是（）。A、教师角色认知B、教师角色体验C、教师角色期待D、教师与家长的合作
下面那一项不是教师在教学过程中所扮演的角色（）A、组织者B、领导者C、参加者D、监护者
下列哪一项不是服务专员所扮演的角色？（）A、客户的咨询人员B、客户的顾问人员C、客户的代言人D、客户的老师E、客户的朋友
单选题教师角色扮演的先决条件是（ ）。A教师角色认知B教师角色体验C教师角色期待D教师与家长的合作
多选题家校有效合作教师存在的问题有哪些？（）A在家校合作目标上存在认识误区B在沟通时机上存在认识误区C对家庭教育认识不够D心理存在误区
多选题教师角色意识的心理结构是（）A教师角色扮演B教师角色认知C教师角色体验D教师角色评价E教师角色调控
多选题合作式教学策略中的角色扮演，通常有两种不同形式，它们是（）A师生角色扮演B情境角色扮演C反面角色扮演D正面角色扮演
问答题说明教师在学前儿童探究性学习过程中扮演的角色？
单选题下列哪一项不是教师在家校合作过程中应当扮演的角色。（）A策划者和组织者B参与者和执行者C创造者和开发者D领导者和旁观者
单选题下面哪一项不是教师在教学过程中所扮演的角色（）A组织者B领导者C参加者D监护者
单选题下面那一项不是教师在教学过程中所扮演的角色（）A组织者B领导者C参加者D监护者
判断题家校合作中，教师应扮演组织者、实施者、资源开发者和批评者的角色。A对B错
单选题教师角色扮演的先决条件是（）。A教师角色认知B教师角色体验C教师角色期待D没有正确答案