对于小学生心理发展的一般特点描述,以下正确的是()。A、智力和思维能力发展比较缓慢B、心理发展不协调C、心理发展是开放的D、心理发展的可塑性不强

对于小学生心理发展的一般特点描述,以下正确的是()。

  • A、智力和思维能力发展比较缓慢
  • B、心理发展不协调
  • C、心理发展是开放的
  • D、心理发展的可塑性不强

相关考题:

8 幼儿发展特点有()A.身体发展特点B.智力发展特点C.心理发展特点D.学习发展特点

()是心理素质发展和形成的前提。 A.心理特点B.心理品质C.心理潜能D.心理智力

以下说法正确的是()A、剥夺环境可导致个体的心理发展落后B、丰富环境可以改善儿童智力发展C、丰富环境可导致个体的心理发展落后D、剥夺环境可以改善儿童智力发展

小学生健康心理辅导的实质,在于促进小学生健康心理的形成和发展,关键在于发展。()

狭义的心理发展是指( )。A.个体心理发展B.心理的种系发展C.心理的种族发展D.社会心理发展

人类历史发展过程中的心理发展是( )。A.团体心理发展B.个体心理发展C.心理的种系发展D.心理的种族发展

狭义的心理发展是指( )。A.心理的种系发展B.心理的种族发展C.社会团体的心理发展D.个体心理发展

( )是“毕生发展观”的观点。A.心理发展有很大的个体可塑性B.心理发展是单向前进,不可逆转的C.年龄是心理发展的惟一因素D.影响心理发展的因素有多种

心理发展的不平衡性是指( )。(A)个体心理经常出现波动(B)个体一生的心理发展并不随年龄匀速发展(C)心理发展过程中会出现阴阳失调(D)心理发展和行为发展不协调

毕生发展观认为( )。 (A)心理发展贯穿人的一生,老年期也在发展(B)年龄(即时间)是心理发展或衰退的唯一根据(C)心理发展总是由生长和衰退两个方面结合而成的(D)心理发展有很大的个体可塑性

狭义理解心理发展是指( )。(A)心理的种系发展 (B)心理的种族发展(C)群体的心理发展 (D)个体的心理发展

心理发展的不平衡性是指(  )。A.个体心理经常出现波动B.个体一生的心理发展并不随年龄匀速发展C.心理发展过程中会出现阴阳失调D.心理发展和行为发展不协调

艾瑞克森提出用于解释人的生命发展历程的理论是()A性心理发展学说B心理社会发展学说C道德发展理论D智力发展学说

小学生心理发展的特征一般表现在()。A、心理发展是迅速的B、心理发展是不协调的C、心理发展是开放的D、心理发展是可塑的

()是“毕生发展观”的观点。A、心理发展有很大的个体可塑性B、心理发展是单向前进,不可逆转的C、年龄是心理发展的惟一因素D、影响心理发展的因素有多种

下列哪一项不属于婴幼儿心理发展过程具有的特点()A、发展的连续性和年龄的阶段性B、婴儿心理发展的年龄阶段具有稳定性和可塑性C、婴儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段D、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性

心理发展是指个体有规律的心理变化,它包括知识的发展、智力的发展和()的发展。A、情感B、智慧C、意向D、态度

儿童个体发展是指儿童的()A、身体发展B、个性发展C、身体和心理发展D、智力发展

瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出()A、性心理发展学说B、心理、社会发展学说C、道德发展理论D、智力发展学说

单选题下列哪一项不属于婴幼儿心理发展过程具有的特点()A发展的连续性和年龄的阶段性B婴儿心理发展的年龄阶段具有稳定性和可塑性C婴儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段D婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性

多选题小学生心理发展的特征一般表现在()。A心理发展是迅速的B心理发展是不协调的C心理发展是开放的D心理发展是可塑的

单选题对于小学生心理发展的一般特点描述,以下正确的是()。A智力和思维能力发展比较缓慢B心理发展不协调C心理发展是开放的D心理发展的可塑性不强

单选题关于发展心理学理解不正确的一项是()A研究心理的种系发展和人的心理的个体发展B毕生发展心理学揭示个体某一个年龄阶段的规律C研究人的种系发展的心理学叫比较心理学,它将动物心理与人的心理进行比较,从比较中确定它们的联系与差别D研究人心理的个体发展又叫毕生发展心理学E毕生发展心理学探讨各个年龄阶段的心理特征

单选题下列有关人类心理发展的描述,不正确的是(  )。A个体心理发展离不开种系心理发展B发展是毕生的过程C个体心理发展到青春期就停止了D发展中既有增长也有衰退E个体的心理在不同阶段之间和各个阶段之内都不断地变化

单选题狭义的心理发展是指()。A心理的种系发展B心理的种族发展C社会团体的心理发展D个体心理发展

单选题心理发展是指个体有规律的心理变化,它包括知识的发展、智力的发展和()的发展。A情感B智慧C意向D态度

多选题()是“毕生发展观”的观点。A心理发展有很大的个体可塑性B心理发展是单向前进,不可逆转的C年龄是心理发展的惟一因素D影响心理发展的因素有多种