青少年的批判性,反映在行为上就是特立独行,不愿盲从权威的意见。

青少年的批判性,反映在行为上就是特立独行,不愿盲从权威的意见。


相关考题:

不遵守纪律不单纯是一种不道德行为,很大程度上是青少年再运用自身来反抗他们所不愿意接受的权威法则。() 此题为判断题(对,错)。

()是科学精神的重要组成部分,它主要是指学生不盲从权威,对主客观事物进行理性的分析、评判、思考和怀疑。A、理性批判B、怀疑精神C、盲从权威D、从众

下列关于无法表示意见的表述中,正确的是( )。A. 无法表示意见就是拒绝接受委托B. 无法表示意见就是不愿意表示意见C. 无法表示意见实质上是不能发表意见D. 无法表示意见实质上是否定意见

“不唯上”是指对上级领导和权威人物()A.不迷信B.不盲从C.不相信D.不信任E.不屈服

青少年时期的思维批判性是跟青少年自我意识的高涨紧密相连的。

“批判性”是青少年文化的重要特征,往往表现为对现实生活不满,反抗父母、师长,甚至会出现激烈的反社会行为,因此对青少年进行辅导是青少年社会工作的主要特征。()

作为职场新人要做到不盲从、不依赖、不轻信,凡事都要问个为什么,经过自己头脑思考明白之后,再批判性的接受(再接受)。

德尔菲法能避免专家会议法的缺点,即()。A、权威人士的意见影响他人的意见B、有些专家碍于情面,不愿意发表与其他人不同的意见C、出于自尊心而不愿意修改自己原来不全面的意见D、缺少统计分析

依赖专家意见意味着()。A、诉诸权威的逻辑谬误B、放弃自己的主见C、当专家们没有达成一致意见时,非专家不能认为某个意见是确定的D、停止批判性思考

在批判性思维中所使用的最重要的技巧之一是()。A、提问探索性的问题B、大胆猜测C、避免盲从D、独立思考

从事科研创新工作,要有一个善怀疑的头脑,这包括()A、不盲从B、不迷信C、不唯上是从D、不唯书权威是从

德尔菲法应用非常广泛,其主要的缺点是()A、讨论中权威人士的意见容易影响到他人的意见B、有些专家碍于情面不愿意发表与其他人不同的意见C、讨论者出于自尊心而不愿意修改自己原来不全面的意见D、过程比较复杂,花费的时间比较长

我国倡导学术自由和独立思考,注重培养学生的(),避免跟风盲从、人云亦云。A、主动思维B、创新思维C、探索性精神D、批判性精神

下列各项关于舆论权威的说法错误的是()。A、舆论权威一般指的是职业传播者中的一员B、舆论权威具有较大知名度,对公众有影响力C、舆论权威一般是在长期的大众传播活动中形成的D、“舆论权威”其实就是“意见领袖”

舆论权威就是意见领袖吗?

“不唯上”是指对上级领导和权威人物()。A、不迷信B、不盲从C、不相信D、不信任E、不屈服

()是指由于购买者对产品质量、品种提出意见,又不愿退回产品,而要求在价格上给与的折让,其实质就是降价出售。A、现金折扣B、商业折扣C、销售折让D、逾期折让

单选题德尔菲法应用非常广泛,其主要的缺点是()A讨论中权威人士的意见容易影响到他人的意见B有些专家碍于情面不愿意发表与其他人不同的意见C讨论者出于自尊心而不愿意修改自己原来不全面的意见D过程比较复杂,花费的时间比较长

多选题“不唯上”是指对上级领导和权威人物()。A不迷信B不盲从C不相信D不信任E不屈服

单选题在批判性思维中所使用的最重要的技巧之一是()。A提问探索性的问题B大胆猜测C避免盲从D独立思考

判断题青少年时期的思维批判性是跟青少年自我意识的高涨紧密相连的。A对B错

判断题青少年的批判性,反映在行为上就是特立独行,不愿盲从权威的意见。A对B错

多选题从事科研创新工作,要有一个善怀疑的头脑,这包括()A不盲从B不迷信C不唯上是从D不唯书权威是从

单选题()是指由于购买者对产品质量、品种提出意见,又不愿退回产品,而要求在价格上给与的折让,其实质就是降价出售。A现金折扣B商业折扣C销售折让D逾期折让

多选题德尔菲法能避免专家会议法的缺点,即()。A权威人士的意见影响他人的意见B有些专家碍于情面,不愿意发表与其他人不同的意见C出于自尊心而不愿意修改自己原来不全面的意见D缺少统计分析

判断题“批判性”是青少年文化的重要特征,往往表现为对现实生活不满,反抗父母、师长,甚至会出现激烈的反社会行为,因此对青少年进行辅导是青少年社会工作的主要特征。()A对B错

单选题依赖专家意见意味着()。A诉诸权威的逻辑谬误B放弃自己的主见C当专家们没有达成一致意见时,非专家不能认为某个意见是确定的D停止批判性思考