蒙台梭利方法的最基本原则是（　　）A.自主B.自由C.纪律D.工作

蒙台梭利方法的最基本原则是（　　）

A.自主
B.自由
C.纪律
D.工作

参考解析

解析：蒙台梭利提出，真正的科学的教育学的基本原则是给学生以自由，即允许儿童按其本性个别地、自发地表现。对儿童的自由活动采取何种态度，是区分教育优劣的分水岭。她认为，工作可起中介作用，将传统教育中根本对立的两个概念“自由”与“纪律”有机地联系与统一起来。即工作可促进非压迫、非强制的纪律的形成。

相关考题：

蒙台梭利的作品有() A.《论学前儿童的玩具》B.《论儿童的学前教育》C.《蒙台梭利方法》D.《童年的秘密》
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1909年,蒙台梭利总结“儿童之家”的经验,出版《适用于幼儿之家的幼儿教育的科学教育方法》,英文译为《蒙台梭利教育法》,全面阐述了她的教育思想和方法。() 此题为判断题(对，错)。
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蒙台梭利认为“美”能够提高幼儿对生活的反应能力,而真正的美则是以()为基础的。
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蒙台梭利方法的最基本原则是（　　）A.自主B.自由C.纪律D.工作
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简述蒙台梭利课程的目标、内容、方法以及教师的作用。
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在蒙台梭利教育体系中，自由，作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）， 感官训练，（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。
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简述蒙台梭利教育方法的内容。
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在蒙台梭利教育体系中，（）是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。A、自由；作业；秩序B、情感；合作；探索
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蒙台梭利环境观
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蒙台梭利教具
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蒙台梭利的课程主要是以“项目活动”的方式展开的。项目活动是蒙台梭利教育方案的灵魂和核心。
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在蒙台梭利教育体系中，（）、（）和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）、（）、（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。
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在蒙台梭利课程中，（）、（）和（）是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。
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自发冲动、（）和（）是蒙台梭利教育体系的基本因素；（）、（）和（）是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。
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蒙台梭利教育方法三要素的核心是（）
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试述蒙台梭利教育思想、教育原则及其教育方法。
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蒙台梭利的自由原则
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关于蒙台梭利，以下说法正确的是（）。A、蒙台梭利早年从事医学工作，研究智力缺陷儿童的心理教育问题，1907年在罗马的贫民窟开设了第一所“儿童之家”，将对智力缺陷儿童的教育方法运用于正常儿童B、蒙台梭利将对儿童的自发冲动进行压制还是引导，看成是区分教育优劣的分水岭C、自发冲动、活动和个体自由，这些都是蒙台梭利教育体系的基本因素D、自由、作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱E、感官训练是蒙台梭利教学法的主要特点
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单选题蒙台梭利方法的最基本原则是（　　）。A自主B自由C纪律D平衡
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填空题在蒙台梭利教育体系中，（）、（）和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）、（）、（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。
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填空题在蒙台梭利课程中，（）、（）和（）是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。
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问答题简述蒙台梭利课程的目标、内容、方法以及教师的作用。
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填空题蒙台梭利教育方法三要素的核心是（）
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单选题下列不是意大利儿童教育家蒙台梭利教育著作的是（）。A《蒙台梭利教育方法》B《童年的秘密》C《有吸收力的心智》D《母亲与儿歌》
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问答题试述蒙台梭利教育思想、教育内容及其教育方法。
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填空题在蒙台梭利教育体系中，自由，作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）， 感官训练，（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。
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多选题关于蒙台梭利，以下说法正确的是（）。A蒙台梭利早年从事医学工作，研究智力缺陷儿童的心理教育问题，1907年在罗马的贫民窟开设了第一所“儿童之家”，将对智力缺陷儿童的教育方法运用于正常儿童B蒙台梭利将对儿童的自发冲动进行压制还是引导，看成是区分教育优劣的分水岭C自发冲动、活动和个体自由，这些都是蒙台梭利教育体系的基本因素D自由、作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱E感官训练是蒙台梭利教学法的主要特点
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单选题人们所说的“蒙台梭利教育法”的三根支柱，是指蒙台梭利教育体系中的教育目的、教育内容和（）A教育评价B教育过程C教育策略D教育方法
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