我国清末时期师范教育发展的特点包括（）。A、重视知识的传授、技能的培养和人格的训练B、带有明显的封建色彩C、在办学和招生对象方面考虑到了学生的多种情况以及各地方的实际需要D、以官费为主，在校费用，除私费生外一律为官方负担E、除吸收中国旧教育的宝贵遗产外，对欧美、日本的师范教育经验予以高度重视，而取法日本尤多

我国清末时期师范教育发展的特点包括（）。

  • A、重视知识的传授、技能的培养和人格的训练
  • B、带有明显的封建色彩
  • C、在办学和招生对象方面考虑到了学生的多种情况以及各地方的实际需要
  • D、以官费为主，在校费用，除私费生外一律为官方负担
  • E、除吸收中国旧教育的宝贵遗产外，对欧美、日本的师范教育经验予以高度重视，而取法日本尤多

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以独立的师范院校为主体的师资培养体系,我们称之为() A、“封闭式师范教育”B、“理想型师范教育”C、“开放型师范教育”D、“非定向型的师范教育”
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俄罗斯师范教育的首要目标就是形成教师的个性，其次就是促进教师的师范教育思想和观念的进化，以及使他们掌握作为师范教育活动基础的专业知识。()
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俄罗斯师范教育的首要目标就是()A、促进教师的师范教育思想和观念的进化B、掌握作为师范教育活动基础的专业知识C、形成教师的个性D、掌握作为师范教育活动基础的专业技能
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从师范教育的体制看，以综合大学培养师资为主的开放型体制比较典型的国家是()。A.中国B.美国C.日本D.苏联
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从师范教育的体制看，以师范院校培养师资为主的封闭型体制比较典型的国家是()。A.苏联B.日本C.中国D.美国
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“高度重视师范教育”是梁启超的教育思想之一。() 此题为判断题(对，错)。
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日本在第二次世界大战后仿效美国，实行( )师范教育体制，师资主要由综合大学、短期大学和教育大学来培养。A、“定向式师范教育”B、“开放型师范教育”C、“封闭型师范教育”D、“理想型师范教育”
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实施“开放型师范教育”的代表性国家包括( )A、美国B、日本C、中国D、苏联
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日本师范教育的课程设置和具体的教学内容必须达到（）规定的标准。
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智育的主要内容和任务包括传授知识、发展技能、培养自主性和创造性。其根本任务是()A.向学生系统传授科学文化知识，为学生各方面发展奠定良好的知识基础?B.培养训练学生，使其形成基本技能?C.培养学生良好的学习品质和热爱科学的精神?D.培育或发展学生的智慧，尤其是智力
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下列观点正确的是（ ） A. 1879年,盛宣怀在上海开办“南洋公学”，分设上院、中院和外院 B.我国封建社会时期，教育的重要特点是“学在官府”C.教师负有传递社会道德传统、价值观念的使命 D.我国最早的师范教育产生于民国时期
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在我国师范教育发展史上，高级中学可以设师范科是在（）。A、清末时期B、民国时期C、新中国成立以后D、抗战时期
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民国时期师范教育除注重学生广博知识的传授外，尤重学生技能特别是教学技能的培养。
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教育的永恒性特点要求教育者既要向学生传授（），也要传授社会（）；培养学生的基本能力和对社会正确的基本态度。A、知识/技能B、知识和技能/主流思想意识C、知识/职业态度D、知识和技能/职业规范
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教育是指对人传授知识经验、训练技能技巧、培养能力及良好习惯、塑造人格的一种社会活动。
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从师范教育的体制看，以师范院校培养师资为主的封闭型体制比较典型的国家是（）A、苏联B、美国C、中国D、日本
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从师范教育的体制看，以综合大学培养师资为主的开放型体制比较典型的国家是（）。 A、苏联B、中国C、美国D、日本
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智育的任务包括（）A、向学生传授科学文化基础知识B、培养和发展学生良好的品德能力C、发展学生的智力D、培养训练学生，使其形成基本技能E、培养学生的劳动习惯
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智育的任务包括（）。A、向学生传授科学文化基础知识B、培养和发展学生良好的品德能力C、发展学生智力D、培养训练学生，使其形成基本技能E、培养学生的劳动习惯
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下列对日本师范教育的阐述错误的是（）A、政府高度重视B、政府设置师范学校，包括女子师范C、寻常师范学校以中学毕业生为招生对象D、制定教师审定制度
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单选题教育的永恒性特点要求教育者既要向学生传授（），也要传授社会（）；培养学生的基本能力和对社会正确的基本态度。A知识/技能B知识和技能/主流思想意识C知识/职业态度D知识和技能/职业规范
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多选题实施“开放型师范教育”的代表性国家包括（）A美国B日本C中国D苏联
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多选题从师范教育的体制看，以师范院校培养师资为主的封闭型体制比较典型的国家是（）A苏联B美国C中国D日本
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多选题智育的任务包括（）A向学生传授科学文化基础知识B培养和发展学生良好的品德能力C发展学生智力D培养训练学生，使其形成基本技能E培养学生的劳动习惯
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单选题智育的主要内容和任务包括传授知识、发展技能、培养自主性和创造性。其根本任务是（）A向学生系统传授科学文化知识，为学生各方面发展奠定良好的知识基础B培养训练学生，使其形成基本技能C培养学生良好的学习品质和热爱科学的精神D培育或发展学生的智慧，尤其是智力
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单选题下列对日本师范教育的阐述错误的是（）A政府高度重视B政府设置师范学校，包括女子师范C寻常师范学校以中学毕业生为招生对象D制定教师审定制度
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多选题智育的任务包括（）A向学生传授科学文化基础知识B培养和发展学生良好的品德能力C发展学生的智力D培养训练学生，使其形成基本技能E培养学生的劳动习惯
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