所有金属及合金都具有磁性,都能被磁铁吸引。

所有金属及合金都具有磁性,都能被磁铁吸引。


相关考题:

起重电磁铁用于搬运钢、铁等物件,其吸重能力(电磁力)与被吸引物件的导磁性及体积的大小有关。() 此题为判断题(对,错)。

所有的金属材料都具有磁性,能被磁铁所吸引。() 此题为判断题(对,错)。

用磁性材料做成的,具有长期保持吸引铁片性质的磁铁叫永久磁铁。此题为判断题(对,错)。

阅读案例,按要求作答。小学科学“磁铁有磁性”教学中,蔡老师播放《机器人总动员》片段“机器人与磁铁”,让学生明白,磁铁之所以喜欢机器人瓦力是因为瓦力是铁做的。第一个实验探究的问题:“能被磁铁吸引和不能被磁铁吸引的物品分别有哪些?”学生带着问题进行观察,随后踊跃回答——“能被磁铁吸引的有回形针、铁钉、铁夹子………”“不能被磁铁吸引的有卡纸、棉布、木片、橡皮筋……”。蔡老师及时引导,学生得出结论:磁铁可以吸引由铁材料做成的物体。第二个实验主题是“用磁铁识别铁家族成员”。学生通过观察发现,同样是硬币,却有着能被磁铁吸引和不能被磁铁吸引的差别,进而得出结论:能被磁铁吸引的为铁质硬币。第三个实验中,学生通过铁质教具“芭蕾舞者”的演示得知,磁铁隔着纸也能吸引铁制品。随后,蔡老师分发木片、布片和塑料等不同材质的隔板及不同大小的磁铁,进行分组探究实验。学生发现磁铁可以隔物吸铁,且与磁性大小有关。蔡老师紧接着提出:“磁铁被固体隔着能吸铁,被液体隔着呢?”学生利用水、牛奶等液体进行第四个实验,验证磁铁可以隔物吸铁的结论。问题:结合案例,分析蔡老师是如何引导学生进行知识概括的。(9分)

金属都具有铁磁性,都能被磁铁所吸引。

磁铁具有较高的磁性,会永远保持磁性。

磁铁能够吸引铁磁性材料的性质叫()。A、磁场强度B、磁性C、矫顽力D、磁极强度

关于磁铁的性质,下列说法中错误的是()A、能吸引铁、钻、镇等物质,不能吸引铜、铝等金属B、具有两个磁极,即南极(S)和北极(N)C、两个磁铁的同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引D、在磁铁的中间磁性最强,两端磁性最好

用磁性材料做成的,具有长期保持吸引铁片性质的磁铁叫永久磁铁。

对载流导体和永久磁铁具有吸引和排斥的作用叫()。A、磁力B、磁场C、磁性D、磁畴

永久磁铁和通电导体具有的吸引或排斥的作用的性质叫()。A、磁性B、磁极C、磁量D、磁畴

所有金属及合金都具有磁性,能被磁铁所吸引,生产上常用磁铁来起吊各种金属材料,固定金属工件等。()

磁铁矿具有磁性。

所有的金属都具有磁性,能被磁铁所吸引。

起重电磁铁用于搬运钢、铁等物体,其吸重能力(电磁力)与被吸引物体的导磁性及体积的大小有关。

磁铁能吸引金属铜、铝。

所有的金属材料都具有磁性。

能被强烈吸引到磁铁上来的材料称为()A、被磁化的材料;B、非磁性材料;C、铁磁性材料;D、被极化的材料

对于具有导磁性的( )金属,可采用起重电磁铁作为取物装置。A、黑色B、有色C、特色

能被磁铁强烈吸引的材料叫做()A、顺磁性材料B、抗磁性材料C、非磁性材料D、铁磁性材料

下列选项中属于磁铁性质的是()。A、磁铁两端磁性最强,磁极具有指向南、北极的性质B、将原来没有磁性的铁或钢制成的物体,放在磁铁旁边不会获得磁性C、同性磁极相互排斥,异性磁极相互吸引D、N极和S极可以单独存在

所有金属及合金都是导体。

单选题能被磁铁强烈吸引的材料叫做()A顺磁性材料B抗磁性材料C非磁性材料D铁磁性材料

判断题金属都具有铁磁性,都能被磁铁所吸引。A对B错

单选题能被强烈吸引到磁铁上来的材料称为()A被磁化的材料;B非磁性材料;C铁磁性材料;D被极化的材料

多选题下列选项中属于磁铁性质的是()。A磁铁两端磁性最强,磁极具有指向南、北极的性质B将原来没有磁性的铁或钢制成的物体,放在磁铁旁边不会获得磁性C同性磁极相互排斥,异性磁极相互吸引DN极和S极可以单独存在

判断题所有的金属都具有磁性,能被磁铁所吸引。A对B错