利用调校桌椅高低去解决人体功效问题,是属于下列哪一种方法?A、工程控制B、行政控制C、替代
利用调校桌椅高低去解决人体功效问题,是属于下列哪一种方法?
- A、工程控制
- B、行政控制
- C、替代
相关考题:
在班级的“发现问题”活动中,同学们提出了以下问题。根据高中学生的知识水平和实际能力,你认为学生最有可能解决的问题是()。 A、提高减肥茶功效B、塑编厂的污染问题C、课桌椅功能改进问题D、学校教学楼离马路太近
()在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中指出:“凡属于思想性质的问题,凡属于人民内部的争论问题,只能用民主的方法去解决,只能用讨论的方法、批评的方法、说服教育的方法去解决,而不能用强制的、压服的方法去解决”。 A、毛泽东B、周恩来C、朱德D、任弼时
下列哪一项判断是正确的?( )A 、 知识的应用就是用所学的知识去解决实际生活中的问题B 、 知识的应用就是知识的迁移C 、 知识的应用是抽象知识的具体化过程D 、 知识的应用就是用所学的知识去解决学习中碰到的问题
单选题利用调校桌椅高低去解决人体功效问题,是属于下列哪一种方法?A工程控制B行政控制C替代