下列行为中，不属于自卑的是（）A、嫉妒别人B、疑神疑鬼C、参加多种竞赛D、不交朋结友

下列行为中，不属于自卑的是（）

  • A、嫉妒别人
  • B、疑神疑鬼
  • C、参加多种竞赛
  • D、不交朋结友

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下列不属于残疾认同过程中的心理问题的是A、依赖性增加B、睡眠障碍C、害怕孤独D、自卑感加重E、猜疑心加重
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下列选项中,不属于常见的求职心理误区的是()。 A.自卑心理B.自负心理C.虚荣心理D.盲目求高心理
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下列行为属于人格性问题行为的有 （ ） A．不守纪律 B．欺侮同学 C．孤僻 D．说谎 E．自卑
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下列不属于操作中的自保行为的是A、捷径反应B、躲避行为C、从众行为D、语言交流
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下面不属于留守儿童心理行为问题的选项是() A情感冷漠、自卑害羞、胆小怕生人B不爱说话、孤僻C说谎不服管教、悄悄拿别人东西D很难与继母相处
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下列选项中，不属于遵循最大诚信原则的行为的是（ ）。
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下列行为中，不属于具体行政行为的是（ ）。
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下列行为中，不属于违法、犯法行为的是()。A:偷税B:欠税C:抗税D:节税
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下列选项中不属于教师理想人格追求内容的是A. 超越功利B. 超越角色和个性； C. 超越自尊和自卑D. 超越他人
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下列选项中不属于侵犯行为的是（ ）A、偷窃行为 B、攻击行为 C、破坏行为 D、欺负行为
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下列不属于阻碍创意的因素的是（）A、执着B、习惯C、勤奋D、自卑
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极度的自卑会引起行为的变态。
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在学校社会工作中，下列不属于特殊行为群体的学生是（）。A、小张有暴力倾向，特别爱打架B、小李家境贫寒，在学校很自卑C、小王沉溺于玩QQ飞车，经常完不成作业D、小马在回家的路上，向低年级的学生勒索钱财
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下列不属于害羞的形式的是（）A、认知型害羞B、自卑型害羞C、挫折型害羞D、气质型害羞
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下列行为属于人格性问题行为的有（）A、不守纪律B、欺侮同学C、孤僻D、说谎E、自卑
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下列哪项不属于贝利称之为“道德潜质”的东西？（）A、仁慈的公平B、勇气C、自卑D、乐观主义
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下列选项中不属于教师理想人格追求内容的是（）。A、超越功利B、超越角色和个性C、超越自尊和自卑D、超越他人
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群体压力下容易产生（）。A、沮丧和叛逆行为B、沮丧和自卑行为C、自卑和叛逆行为D、从众和顺从行为
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下列行为中不属于行为数不典型的是（）A、继续行为B、持续行为C、吸收行为D、牵连行为
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单选题群体压力下容易产生（）。A沮丧和叛逆行为B沮丧和自卑行为C自卑和叛逆行为D从众和顺从行为
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单选题下列行为中不属于行为数不典型的是（）A继续行为B持续行为C吸收行为D牵连行为
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单选题下列不属于阻碍创意的因素的是（）A执着B习惯C勤奋D自卑
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单选题在学校社会工作中，下列不属于特殊行为群体的学生是（）。A小张有暴力倾向，特别爱打架B小李家境贫寒，在学校很自卑C小王沉溺于玩QQ飞车，经常完不成作业D小马在回家的路上，向低年级的学生勒索钱财
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单选题下列不属于害羞的形式的是（）A认知型害羞B自卑型害羞C挫折型害羞D气质型害羞
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单选题下列不属于残疾认同过程中的心理问题的是（　　）。A依赖性增加B睡眠障碍C害怕孤独D自卑感加重E猜疑心加重
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单选题下列项目中，不属于情绪情感障碍的是（）A焦虑B自卑C固执D抑郁E愤怒
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多选题下列行为属于人格性问题行为的有（）。A不守纪律B欺侮同学C孤僻D说谎E自卑
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