幼儿桌椅的大小、结构应符合幼儿的()。A、年龄特点B、身材、身高C、心理特点D、认知特点

幼儿桌椅的大小、结构应符合幼儿的()。

  • A、年龄特点
  • B、身材、身高
  • C、心理特点
  • D、认知特点

相关考题:

选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿()的年龄特点A、精细动作发展B、语言能力发展C、认知能力发展D、粗大动作发展

实行保教结合原则是由()决定的。 A.幼儿的生活环境B.幼儿心理特点C.幼儿身心发展规律D.幼儿生理特点

简述幼儿学习数学的心理特点。

婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。A.身高B.年龄C.全园统一D.活动

()是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A.桌椅的配置应以老师的要求为依据B.桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C.桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D.桌椅的配置应以材质的性能为依据

婴幼儿的一日生活制度,应根据( )来制订。 A、生理特点B、心理特点C、年龄特点D、教育上的要求E、卫生保健原则

婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。A、身高B、年龄C、全国统一D、活动

简述幼儿初期(3~4岁)的心理特点。

()是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配置应以老师的要求为依据B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的性能为依据

选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的内容要符合婴幼儿()的年龄特点。A、粗大动作发展B、精细动作发展C、语言能力发展D、认知能力发展

良好的进餐环境是保持环境安静整洁,桌椅应适应婴幼儿的特点。

各年龄阶段幼儿的膳食心理特点表现是相同的。

幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿()的规律,符合幼儿的年龄特点,注重()因人施教,引导幼儿健康发展。

幼儿园应配备适合幼儿特点的(),以及必要的教具玩具。A、桌椅B、玩具架C、盥洗卫生用具D、课本

简述幼儿审美心理特点。

幼儿园的桌椅应根据幼儿的身高设计不同的尺寸,一般地说使用同一高度桌椅的幼儿其身高相差不应超过()厘米。A、5B、10C、15D、20

简述幼儿初期的心理特点(3岁)

幼儿晚期心理特点。

简述幼儿初期的心理特点。

幼儿文学要顾及幼儿的心理特点,那么,幼儿的感知觉特点与幼儿文学有些什么联系呢?

多选题婴幼儿的一日生活制度,应根据()来制订。A生理特点B心理特点C年龄特点D教育上的要求E卫生保健原则

问答题幼儿晚期心理特点。

判断题各年龄阶段幼儿的膳食心理特点表现是相同的。A对B错

多选题幼儿园应配备适合幼儿特点的(),以及必要的教具玩具。A桌椅B玩具架C盥洗卫生用具D课本

单选题幼儿桌椅的大小、结构应符合幼儿的()。A年龄特点B身材、身高C心理特点D认知特点

问答题幼儿文学要顾及幼儿的心理特点,那么,幼儿的感知觉特点与幼儿文学有些什么联系呢?

单选题选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿()的年龄特点。A粗大动作发展B精细动作发展C语言能力发展D认知能力发展