体现“无言之教”的教育方法属于()。 A.讲授法B.谈话法C.宴践法D.陶冶法

体现“无言之教”的教育方法属于()。

A.讲授法

B.谈话法

C.宴践法

D.陶冶法

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道家的教育主张“行不言之教”。（ ）
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道家的教育主张“行不言之教”。 ( )
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《论语》有言：“天何言哉?四时行焉，百物生焉。天何言哉?”这体现在教育中即（ ）。 A．行不言之教 B．因材施教 C．情境陶冶 D．身体力行
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道家的教育主张是什么？（）A.不言之教B.以法为教C.兴利除害D.化性起伪
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道家的教育主张是（　　）A.“不言之教”B.“以法为教”C.“兴利除害”D.“化性起伪”
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《论语》有言：“天何言哉？四时行焉，百物生焉。天何言哉？”这体现在教育中即（ ）。A.行不言之教 B.因材施教C.情境陶冶 D.身体力行
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3、 2."其身正，不令而行;其身不正，虽令而不从"，孔子的这句名言体现的德育方法是（） A.实践锻炼教育法 B.榜样示范教青法 C.陶冶教育法 D.品德评价教育法A．实践锻炼教育法B．榜样示范教青法C．陶冶教育法D．品德评价教育法
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康德曾说过：“只有人能教育人，换言之，即自身受过教育的人才能教育人。”这体现的是（）。A．观念反思B．角色反思C．言行反思D．方法反思
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3、3. 康德曾说过：“只有人能教育人，换言之，即自身受过教育的人才能教育人。”这体现的是（）。A．观念反思B．角色反思C．言行反思D．方法反思
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