夸美纽斯主张把教育看作“成人”的活动,只有受过恰当教育之后,人才能成为一个人。() 此题为判断题(对,错)。

夸美纽斯主张把教育看作“成人”的活动,只有受过恰当教育之后,人才能成为一个人。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

主张“教育即生活”的教育家是( )A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、布鲁纳

夸美纽斯教育管理思想的基本主张有哪些?

提出“只有受过恰当教育之后,人才能成为一个人”的西方教育家是A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.苏格拉底D.杜威

“人只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人”,夸美纽斯的这句话旨在说明教育是( )。A.培养人的社会实践活动 B.使人得以生存的活动C.传递社会经验的活动 D.保存人类文明的活动

“人只有通过适当的教育之后,人才能成为一个人。”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是( )A.培养人的社会实践活动 B.使人得以生存的活动C.传递社会经验的活动 D.保存人类文明的活动

“人只有通过适当的教育之后,人才能成为一个人。”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是( )A、培养人的社会实践活动 B、使人得以生存的活动C、传递社会经验的活动 D、保存人类文明的活动

“人只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人”,夸美纽斯的这句话旨在说明教育是( )。A、 培养人的社会实践活动B、 使人得以生存的活动C、 传递社会经验的活动D、 保存人类文明的活动

“人只有通过适当的教育之后,人才能成为一个人。”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是(  )。A.培养人的社会实践活动B.使人得以生存的活动C.传递社会经验的活动D.保存人类文明的活动

( )强调教育的自然性,主张“把一切知识教给每一个人”。A.卢梭B.洛克C.康德D.夸美纽斯