对各个特征进行三个层面（优秀、一般、差）的描述，并随机排列这些特征从而形成标准尺度。这种绩效考评的方法是( )。A．行为定点量表法B．混合标准尺度法C．行为观察量表法D．生产能力衡量法

对各个特征进行三个层面（优秀、一般、差）的描述，并随机排列这些特征从而形成标准尺度。这种绩效考评的方法是( )。

A．行为定点量表法

B．混合标准尺度法

C．行为观察量表法

D．生产能力衡量法

相关考题：

按照具体形式区分的绩效考评办法，通常我们也称之为特征法，包括三个主要的具体方法，即（）、混合标准尺度法和书面法。A．日常考评法B．量表评定法C．关键事件法D．排队法

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对社会测量对象的属性和特征类别进行鉴别并比较大小的尺度标准叫做定类尺度。()

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将反映绩效考评指标内涵及外延等诸方面的特征进行综合的绩效考评标（）。A．分解提问标准B．综合等级标准C．综合提问标准D．分解等级标准

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在绩效考评中,考评人不自觉地将被考评人与自己进行比较,以自己作为衡量被考评人的标准,这种把自己的特征视为他人特征的倾向称之为视觉盲点。() 此题为判断题(对，错)。

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将反映绩效考评指标内涵及外延等诸方面的特征进行综合的绩效考评标准为( )。A．分解提问标准B．综合等级标准C．综合提问标准D．分解等级标准

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(2017年5月)构建某岗位的胜任特征模型时，选取分析效标样本应（）A.随机抽取员工B.抽取绩效优秀员工C.抽取绩效优秀员工和绩效一般员工D.抽取绩效优秀员工和绩效较差员工

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构建某岗位的胜任特征模型时，选取分析效标样本应（）A.随机抽取员工B.抽取绩效优秀员工C.抽取绩效优秀员工和绩效一般员工D.抽取绩效优秀员工和绩效较差员工

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将绩效考评指标内涵及外延等诸方面的特征进行综合的绩效考评标准为()A:分解提问标准B:综合等级标准C:综合提问标准D:分解等级标准

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使用书面法进行绩效评估的缺点在于（）。A 、对员工的所有特征进行描述，太费时费力B 、考评者无法对员工的发展提出建议C 、描述将受到考评者写作风格和表达技巧的影响D 、带有主观性，描述的重点不一定能放在与绩效管理相关的方面E 、不能提供关于员工独特特征的信息

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