教师职业行为中的善恶理解正确的是A. 可以对教师行为中的善行. 恶行划分出不同的价值量B. 有的教师行为在性质上是绝对善的行为； C. 在对教师道德行为进行善恶评价时，应从质和量两个层面进行D. 有的教师行为是相对意义上的善

教师职业行为中的善恶理解正确的是

A. 可以对教师行为中的善行. 恶行划分出不同的价值量
B. 有的教师行为在性质上是绝对善的行为；
C. 在对教师道德行为进行善恶评价时，应从质和量两个层面进行
D. 有的教师行为是相对意义上的善

参考解析

解析：

相关考题：

在教师职业道德规范中，能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是( )A.廉洁从教B.遵守公德C.依法执教D.为人师表
查看答案
下列关于记述伦理学的提法中，正确的是( )A.研究行为的善恶B.制定善恶的标准C.制定行为的规范D.研究伦理学的性质E.对道德现象进行经验性描述和再现
查看答案
衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准是( )。A.教师职业道德行为规范B.教师职业道德基本原则C.教师职业道德基本内容D.教师职业道德根本要求
查看答案
教师职业道德与一般社会道德的联系与区别是怎样的()。 A、教师职业道德是社会一般道德在教师职业领域特殊表现和重要组成部分.社会一般道德是教师职业主要价值来源和基础B、社会一般道德是社会公共生活中最普遍的善恶标准和观念.反映对社会所有人的要求.C、而教师职业道德是教师职业生活中特有的善恶标准和观念.反映对教师特有的要求D、产生的时间和发展有所不同.使用的范围有所不同
查看答案
对是非、善恶、美丑的行为准则及其意义的理解和评价是指（　　）。A.道德认知B.道德意志C.道德行为D.道德情感
查看答案
( )是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。 A.教师职业道德基本原则 B.教师职业道德范畴C.教师职业道德规范 D.教师职业道德标准
查看答案
教师职业道德的自我评价()。A. 是教师对自我教育行为的随意评价B. 是教师对自身教育行为的道德反思形式 C. 是社会有机体对教师的教育行为的善恶性质的判断方式D. 是教师职业道德评价的唯一方式
查看答案
教师职业道德评价的善恶标准就是看教师的行为和品质是否对教育目的实现有价值。
查看答案
幼儿教师职业道德规范是指依据幼儿教师职业道德原则，协调和调整幼儿教育过程中的各种利益关系，判断幼儿教师行为是非善恶的具体职业道德标准。A对B错
查看答案
教师职业道德评价中的一般标准是（）。A善恶标准B至善标准C具体标准D抽象标准
查看答案
教师职业行为中的善恶理解正确的是（）A、可以对教师行为中的善行、恶行划分出不同的价值量；B、有的教师行为在性质上是绝对善的行为；C、在对教师道德行为进行善恶评价时，应从质和量两个层面进行；D、有的教师行为是相对意义上的善
查看答案
教师职业道德评价的善恶标准？
查看答案
下列关于记述伦理学的提法中，正确的是（）A、研究行为的善恶B、制定善恶的标准C、制定行为的规范D、研究伦理学的性质E、对道德现象进行经验性描述和再现
查看答案
对是非、善恶、美丑的行为准则及其意义的理解和评价是指（）A、道德认识B、道德意志C、道德行为D、道德情感
查看答案
道德是对人们的行为进行（）的总和。A、善恶评价的心理意识B、善恶评价的原则规范C、善恶评价的行为活动D、善恶评价的文化模式
查看答案
教师依据一定的道德评价标准，通过内心信念来对自己行为的善恶进行鉴别、评判的方式，是教师职业道德评价中的（）。A、社会评价B、自我评价C、传统习俗D、学生评价
查看答案
按照一定的道德评价标淮，运用规章制度、校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念等形式，对教师的职业行为所作的善恶褒贬的道德评判，是（）。A、教师职业道德认识B、教师职业道德情感C、教师职业道德评价D、教师职业道德行为
查看答案
在教师职业道德规范中，能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是（　）A、廉洁从教B、遵守公德C、依法执教D、为人师表
查看答案
幼儿教师职业道德规范是指依据幼儿教师职业道德原则，协调和调整幼儿教育过程中的各种利益关系，判断幼儿教师行为是非善恶的具体职业道德标准。
查看答案
在品德结构中，对道德行为准则的是非、善恶、美丑及其执行意义的理解指的是（）A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
查看答案
关于道德的定义，理解正确的是（）A、是一种社会意识形态B、是一种善恶评价C、属于经济基础D、是一种行为规范
查看答案
单选题对是非、善恶、美丑的行为准则及其意义的理解和评价是指（）A道德认识B道德意志C道德行为D道德情感
查看答案
多选题道德是对人们的行为进行（）的总和。A善恶评价的心理意识B善恶评价的原则规范C善恶评价的行为活动D善恶评价的文化模式
查看答案
问答题教师职业道德评价的善恶标准？
查看答案
判断题幼儿教师职业道德规范是指依据幼儿教师职业道德原则，协调和调整幼儿教育过程中的各种利益关系，判断幼儿教师行为是非善恶的具体职业道德标准。A对B错
查看答案
多选题教师职业行为中的善恶理解正确的是（）A可以对教师行为中的善行、恶行划分出不同的价值量；B有的教师行为在性质上是绝对善的行为；C在对教师道德行为进行善恶评价时，应从质和量两个层面进行；D有的教师行为是相对意义上的善
查看答案
单选题下列关于记述伦理学的提法中，正确的是（）A研究行为的善恶B制定善恶的标准C制定行为的规范D研究伦理学的性质E对道德现象进行经验性描述和再现
查看答案
多选题关于道德的定义，理解正确的是（）A是一种社会意识形态B是一种善恶评价C属于经济基础D是一种行为规范
查看答案
热门标签