信息技术教育应用,()惯称“整合”。 A、整理B、管理C、整合D、教育

信息技术教育应用,()惯称“整合”。

A、整理

B、管理

C、整合

D、教育

相关考题：

应用信息技术,深化教育教学改革,要求教师要具备()的能力。 A.信息技术与学科教学整合B.信息技术与教师进修整合C.学科教学与教师进修整合D.信息技术与教师修养整合
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整合教育观的基本内涵主要包括()。 A、语言教育目标的整合B、语言教育内容的整合C、语言教育方式的整合D、语言教育影响的整合
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信息技术应与教育教学深度融合是( ) A.有效的整合B.普通整合C.深层次的整合D.全方位的整合E.实现课堂教学结构的根本变革
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教师资格考试:2000年10月25日,全国中小学信息技术教育工作会议召开。陈至立同志作了题为《抓住机 2000年10月25日，全国中小学信息技术教育工作会议召开。陈至立同志作了题为《抓住机遇，加快发展，在中小学大力普及信息技术教育》的报告。报告中明确提出要实施()、信息技术教育以及信息技术与学科整合　A.”全国学习网工程　　B.”2016战略　　C.”校校通工程　D.”人-机-路-网”工程
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信息技术教育应用,惯称“整合”,作为一种(),有文化变革层面的意义。 A、主观存在B、客观存在C、存在
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企业电子商务整合应用的第三个阶段是() A.部门内部的应用整合B.跨部门的应用整合C.手工方式的应用整合D.简单、分散的应用整合
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教学设计与评价的理论与技术：包括信息技术教育、信息技术与学科教学整合、现代科学测量评价技术与方法的应用研究。而学习理论、教学理论、教育传播理论、系统方法论的应用研究不是研究范围内的。()
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我国区域医疗保险管理信息系统整合的最重要的前提条件是下列哪一项（）A、医疗保险制度的整合B、数据采集标准的整合C、服务网络管理的整合D、信息系统的整合
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以下关于信息技术与课程整合的说法，不正确的是（） A、信息技术与课程整合就是在学科教学中应用信息技术B、信息技术与课程整合是时代发展的要求C、信息技术与课程整合的目的就是更好地促进学生的学习D、信息技术与课程整合必须发挥网络的作用
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基于API/Web组件实现Web应用开发整合可以实现（）A、文档管理组件整合B、在线预览组件整合C、全文检索组件整合D、文件上传组件整合
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在中小学普及信息技术教育有两个主要目标。第一，开设信息技术必修课程，加快信息技术教育与其他课程的整合。第二，努力推进信息技术与其他学科教学的整合。
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请你谈谈，在具体的课题实施过程中，我们该如何实现研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育这四个指定内容领域的有效整合？（要求：提出一些可操作性强的整合策略。）
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拓展训练的经验学习圈五个环节的组成顺序（）。A、体验—分享—整合—交流—应用B、体验—交流—分享—整合—应用C、体验—分享—交流—整合—应用D、体验—交流—分享—整合—应用
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下列选项中，不属于SOA技术在智慧教育中的典型应用的是？（）A、促进对学生行为的全面感知B、教育信息深度整合C、多种渠道管理服务D、提高学校的升学率
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对目前中小学开展信息技术与课程整合活动人士最合理的是（）A、信息技术与课程整合只是把信息技术作为辅助学习的工具B、信息技术与课程整合是为了有效学习信息技术C、信息技术与课程整合注意应用信息技术来营造一种新型学习环境
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教育培训统计工作的基本程序包括统计设计、统计调查、（）和统计分析。A、统计资料的准备B、信息整合C、统计资料的整理D、统计信息的确认
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从网络信息整合的角度来看，超链接属于（）。A、单稿件整合B、多稿件整合C、专题整合D、形式整合
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以下具有整合专业知识能力的是（）A、知识教育B、技术教育C、通识教育D、专业教育
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供应链管理成功与否的关键因素之一是供应链整合战略。从本质上讲，供应链的整合形式包括（）A、运作整合B、商流整合C、信息整合D、决策整合E、财务整合
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教育学的发展历程分为四个阶段 ：孕育—萌芽阶段、独立形态阶段、学科群形成阶段和（）A、学科群深化、整合阶段B、学习深化整合阶段C、整理运算阶段D、学科深化整理阶段
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从信息工程角度看政府信息资源整合的内容，按照它们在信息系统中不同的作用和地位，可以将整合分为以下几类（）。A、数据整合B、应用整合C、内容整合D、门户整合E、主题整合F、流程整合
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信用评级操作规程包括（）、实施、协作、后续管理。A、整理B、整合C、组织D、受理
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企业电子商务整合应用的第三个阶段是（）。A、部门内部的应用整合B、跨部门的应用整合C、手工方式的应用整合D、简单、分散的应用整合
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多选题供应链管理成功与否的关键因素之一是供应链整合战略。从本质上讲，供应链的整合形式包括（）A运作整合B商流整合C信息整合D决策整合E财务整合
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单选题企业电子商务整合应用的第三个阶段是（）。A部门内部的应用整合B跨部门的应用整合C手工方式的应用整合D简单、分散的应用整合
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单选题教育学的发展历程分为四个阶段 ：孕育—萌芽阶段、独立形态阶段、学科群形成阶段和（）A学科群深化、整合阶段B学习深化整合阶段C整理运算阶段D学科深化整理阶段
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单选题我国区域医疗保险管理信息系统整合的最重要的前提条件是下列哪一项（）A医疗保险制度的整合B数据采集标准的整合C服务网络管理的整合D信息系统的整合
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