网络新闻采编的日常工作流程一般包括()等。A接收爆料B采集稿件C遴选稿件D整合制作E分发上线
专题或专题报道是围绕()进行稿件整合的稿件组织方式。 A、事件B、稿件C、主题D、时间
平行不整合又叫()。 A、假整合B、整合C、斜交不整合D、角度不整合
从网络信息整合的角度来看，超链接属于（ ）。A. 单稿件整合 B. 多稿件整合C. 专题整合 D. 形式整合
角度不整合又叫（）。A、假整合B、斜交不整合C、不整合D、整合
网络多媒体新闻整合主要利用（）将多种信息整合成一个专题。A、Flash等技术B、Web页面C、电子杂志技术
学前健康教育在与其他课程内容进行整合时，可以通过学科领域的整合、主题的整合和（）。A、小节的整合B、活动的整合C、章节的整合D、专题的整合
多渠道信息整合指整合者利用原信息提供者的稿件、自身知识储备以及其他信息渠道提供的不同信息加工改造原稿。
地层接触关系总体上分为（）2种。A、整合接触和平行不整合接触B、平行不整合接触和角度不整合接触C、整合接触和不整合接触D、整合接触和角度不整合接触
多元智能理论帮助我们从整合的角度来看待有特殊需要的儿童的，教育其中不包括（）。A、经验的整合B、社会的整合C、空间的整合D、课程的整合
沉积岩之间的接触关系主要有（）。A、沉积接触、平行整合接触、角度不整合接触B、侵入接触、平行不整合接触、角度整合接触C、风化接触、平行不整合接触、角度整合接触D、整合接触、平行不整合接触、角度不整合接触
稿件整合的方法通常有：围绕事件进行整合、（）和（）等几种方式。
供应链管理成功与否的关键因素之一是供应链整合战略。从本质上讲，供应链的整合形式包括（）A、运作整合B、商流整合C、信息整合D、决策整合E、财务整合
随着网络的发展，物流功能的整合正在从业务整合转向（）整合。A、服务B、过程C、信息D、技术
从信息工程角度看政府信息资源整合的内容，按照它们在信息系统中不同的作用和地位，可以将整合分为以下几类（）。A、数据整合B、应用整合C、内容整合D、门户整合E、主题整合F、流程整合
单选题从网络信息整合的角度来看，超链接属于（）。A单稿件整合B多稿件整合C专题整合D形式整合
单选题平行不整合又叫（）。A假整合B角度不整合C斜交不整合D整合
单选题专题或专题报道是围绕（）进行稿件整合的稿件组织方式。A事件B稿件C主题D时间
单选题地层接触关系总体上分为（）两种接触关系。A整合接触和平行不整合接触B平行不整合接触和角度不整合接触C整合接触和不整合接触D整合接触和角度不整合接触
单选题学前健康教育在与其他课程内容进行整合时，可以通过学科领域的整合、主题的整合和（）。A小节的整合B活动的整合C章节的整合D专题的整合
单选题沉积岩之间的接触关系主要有（）。A沉积接触、平行整合接触、角度不整合接触B侵入接触、平行不整合接触、角度整合接触C风化接触、平行不整合接触、角度整合接触D整合接触、平行不整合接触、角度不整合接触
判断题多渠道信息整合指整合者利用原信息提供者的稿件、自身知识储备以及其他信息渠道提供的不同信息加工改造原稿。A对B错
多选题供应链管理成功与否的关键因素之一是供应链整合战略。从本质上讲，供应链的整合形式包括（）A运作整合B商流整合C信息整合D决策整合E财务整合
单选题多元智能理论帮助我们从整合的角度来看待有特殊需要的儿童的，教育 其中不包括（）A经验的整合B社会的整合C空间的整合D课程的整合
单选题角度不整合又叫（）。A假整合B斜交不整合C不整合D整合