比较严格的学生学习支助服务是指()学习支助服务。 A、课程注册B、学籍管理C、学分认定D、学位证书颁发E、财政资助

比较严格的学生学习支助服务是指()学习支助服务。

A、课程注册

B、学籍管理

C、学分认定

D、学位证书颁发

E、财政资助


相关考题:

远程教育教学质量保证的资源基础是()。 A、远程教育的资源设计、开发与发送及其评估B、学习支助服务C、双向通信交互D、远程教育管理

广播电视大学的学生学习支助服务则主要建立在()上,适应了以工作单位为主要学习基地的班组集体学习模式。 A、社区中心B、教学班C、学习中心D、图书馆

通常由远程教育院校为远程学生指定的特定课程的专兼职辅导教师承担,与特定课程的学习内容与学习方法相关的支助服务,被称为()。 A、学术类支助服务B、非学术支助服务C、技术支持服务D、信息支持服务

双向通信交流是学生学习支助服务的核心成分,远程教育中,师生交流主要是通过()。 A、函件、电话B、计算机网络C、可视电话、双向视频会议D、以上全是

信息技术催生出远程教学、远程学习和远程教育,应用信息技术()。 A、应用于课程设计、开发与发送;B、应用于对学生学习支助服务与双向通信;C、应用于教育教学组织管理;D、应用于远程教学答疑;E、应用于教学资源的建设。

以学生为中心的思想和体制在远程教育中有着丰富的内涵,其核心思想归纳为()。 A、远程教育和远程教学系统的设计和运行以学生为本B、远程教与学全过程以学生自主学习为主C、远程学习的组织规划控制逐步实现学生自治D、为远程学生各类学习支助服务E、远程教育院校和教师为远程学生提供面授辅导

英国开放大学的远程教育质量保证体系即实现高质量的远程教育的要素有()。 A、高质量的多种媒体学习材料B、为学生提供教学人员的学习支助服务C、良好的教学管理D、研究基础E、基础设施建设

远程教育专职教师的主要职责是远程教育课程资源的创作设计和开发,学习支助服务系统的设计开发和运行,作为责任教师主持正在发送的课程,指导课程兼职教师并直接面对远程学生提供学习支助服务。() 此题为判断题(对,错)。

远程教育系统的经济学研究主要关注远程教育课程开发与发送、多种媒体教学以及各类学习支助服务中的投入产出、成本核算和成本分析。() 此题为判断题(对,错)。