参与式培训使参与者(),产生思想上的火花,生成新的知识。 A.考试高分B.获得更大的经济效益C.建立深厚友谊D.不同意见和看法相互交锋

参与式培训使参与者(),产生思想上的火花,生成新的知识。

A.考试高分

B.获得更大的经济效益

C.建立深厚友谊

D.不同意见和看法相互交锋

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以下描述符合参与式培训的哪项特点?成人学习关注所学的东西是否有用,因此参与式培训通常安排一定的操作练习,使参与者看到所学东西的效果。 A.开放性B.双向性C.趣味性D.操作性

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参与式培训鼓励参与者(),在合作交流中生成新经验。 A.参加考试B.调动自己的已有经验C.多运动D.死记硬背理论与相关概念

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参与式培训是指,通过(),引导参与者在活动中反思自己的经验与观念,在交流和分享中学习他人的长处,产生新的思想,达到新的认识,从而实现自我提高的一种培训方式。 A.创设情境B.期末考试C.期中考试D.小测验

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参与式培训鼓励参与者在(),培训目的是“授之以渔”,使参与者提高学会学习的能力,实现自我超越。 A."教中学"B.”躺着学“C.“做中学”D.”在线学“

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培训者事先需要了解(),以便在他们已有经验的基础上提供新信息、组织新活动。 A.参与者的经济状况B.参与者的消费观C.参与者的经验和看法D.参与者的学习成绩

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参与式培训能够使参与者产生(),对自己的学习和小组的合作学习承担责任。 A.主人翁感B.骄傲的情绪C.喜悦感D.成就感

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参与式培训能够促使参与者畅所欲言,在培训者与参训者之间、参与者相互之间建立起()的机制。 A.寓教于乐B.深厚友谊C.平等对话D.买卖关系

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为评估培训效果，应收集哪几个方面的信息?（）。A．参与者对培训项目的看法B．参与者所学资料的范围C．参与者应用所学新知识的能力D．培训目标是否达成E．培训的原则

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常用的培训开发评价方法是通过问卷形式进行培训开发评价调查，调查收集的信息有( )。A.员工对企业开发的培训项目的参与程度B.参与者对培训开发项目的看法C.参与者所学资料的范围D.参与者应用所学新知识的能力E.培训开发目标是否达成

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