参与式培训鼓励参与者在(),培训目的是“授之以渔”,使参与者提高学会学习的能力,实现自我超越。 A."教中学"B.”躺着学“C.“做中学”D.”在线学“
参与式培训鼓励参与者在(),培训目的是“授之以渔”,使参与者提高学会学习的能力,实现自我超越。
A."教中学"
B.”躺着学“
C.“做中学”
D.”在线学“
相关考题：
参与式培训是指,通过(),引导参与者在活动中反思自己的经验与观念,在交流和分享中学习他人的长处,产生新的思想,达到新的认识,从而实现自我提高的一种培训方式。 A.创设情境B.期末考试C.期中考试D.小测验
常用的培训开发评价方法是通过问卷形式进行培训开发评价调查，调查收集的信息有( )。A.员工对企业开发的培训项目的参与程度B.参与者对培训开发项目的看法C.参与者所学资料的范围D.参与者应用所学新知识的能力E.培训开发目标是否达成
员工管理人员教程培训是在职培训的重要组织形式之一，受到很多企业的重视。在培训中，四级培训的目的是( )。A.塑造领导能力B.开发参与者的企业家潜能C.让参与者准备好参加初级管理者工作D.提高参与者的自我管理能力和团队建设能力
在管理人员教程培训中，总体管理培训的培训目的是（ ）。A.塑造领导能力B.开发参与者的企业家潜能C.让参与者准备好进行初级管理工作D.提髙参与者的自我管理能力和团队建设能力