实际生活中会有一些在生理、心理、智能、情绪或适应生活上遭遇到特殊困难的儿童,微观儿童社会工作的重要任务是帮助这些儿童顺利发展、健康成长。以下不属于微观儿童社会工作的是()。 A、对生活境遇不良的儿童的救助B、对孤儿、弃儿的救助C、对行为偏差儿童的矫治D、增强儿童权益的保护
实际生活中会有一些在生理、心理、智能、情绪或适应生活上遭遇到特殊困难的儿童,微观儿童社会工作的重要任务是帮助这些儿童顺利发展、健康成长。以下不属于微观儿童社会工作的是()。
A、对生活境遇不良的儿童的救助
B、对孤儿、弃儿的救助
C、对行为偏差儿童的矫治
D、增强儿童权益的保护
相关考题：
儿童社会工作重要的认同前提是( )。A．儿童需要他人的照料,每个儿童都有权利获得他人的照料B．特殊的儿童需要特殊的和专业的照料C．照料儿童需要专业的知识D．以儿童的健康成长为目的E．以儿童的最大利益为目的
目前儿童社会工作的特点有( )。A.儿童社会工作是一种普及全球惠及全球的下一代工程，因此各个国家必须加强合作和交流，促进世界儿童的共同健康成长B.儿童社会工作界定了儿童社会工作的理论知识范围C.儿童社会工作明确了儿童社会工作的专业价值理念D.儿童社会工作聚焦亲职能力建设，突出家庭监护服务E.儿童社会工作兼顾了专业理想和本土化实务路径之间的平衡
促进儿童健康成长是儿童社会工作的主要内容之一，那么促进儿童健康成长又包括()内容呢。A:传播儿童健康成长知识和理念B:提供家庭支持服务C:开展儿童支持服务D:链接现有政策资源E:困境儿童父母就业援助
下列各项中属于社会工作者在微观层面的儿童社会工作的有()。A:为儿童及其家庭提供各项服务B:参与保障并推动儿童卫生保健事业的发展和完善C:参与保障社会面向儿童的信息和资讯提供D:积极整合各方面资源，推动儿童的观点表达和对社会事务的参与
我国学前教育机构内比较常见的特殊教育需要儿童的类型是（）A语言发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、认知发展障碍儿童、生理障碍儿童B生理障碍儿童、心理发展障碍儿童、语言发展障碍儿童、行为问题儿童C生理障碍儿童、认知发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、语言发展障碍儿童、超常儿童D听力障碍儿童、视力障碍儿童、语言发展障碍儿童、情绪障碍儿童、超常儿童