教材分析的目的在于无论是谁都能得到相同的分析结果。() 此题为判断题(对，错)。
教材分析的目的在于无论是谁都能得到相同的分析结果。()
此题为判断题(对，错)。
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小于的前任所进行的工作分析没有取得良好的效果，原因可能在于( )。A．员工没有正确理解工作分析的目的和意义B．没能得到管理者的支持C．工作分析的结果经常随组织的变化而更新，员工不知如何遵循D．工作分析的结果没有得到应用
小于的前任所进行的工作分析没有取得良好的效果，原因可能在于（ ）A．员工没有正确理解工作分析的目的和意义B．没能得到管理者的支持C．工作分析的结果经常随组织的变化而更新，员工不知如何遵循D．工作分析的结果没有得到应用
不确定性分析与风险分析的主要区别在于（ ）。A.两者的分析结果、方法和作用不同 B.两者的分析内容、方法和作用不同 C.两者仅有分析内容及分析结果不同 D.两者分析方法和作用不同，但分析内容及结果相同
小于的前任所进行的工作分析没有取得良好的效果，原因可能在于( )。A.员工没有正确理解工作分析的目的和意义B.没能得到管理者的支持C.工作分析的结果经常随组织的变化而更新，员工不知如何遵循D.工作分析的结果没有得到应用
因次分析（量纲分析）法的目的在于（）。 A. 得到各变量间的确切定量关系。 B. 得到各无因次数群的确切定量关系。 C. 用无因次数群代替变量，使实验与关联工作简化。 D. 用无因次数群代替变量，使实验结果更可靠。A．AB．BC．CD．D