教育民主化的实质是人人都有接受教育的权利,人人享有受教育的机会,但教学内容应当是固定的。() 此题为判断题(对，错)。
个体化健康教育包括门诊健康教育和上门访视健康教育两种形式。() 此题为判断题(对，错)。
以保障儿童权利为中心的教育民主化是世界各国学前教育发展的趋势。() 此题为判断题(对，错)。
“效率”所体现的是教育行政的民主化趋势。() 此题为判断题(对，错)。
《幼儿园令》的颁布使日本的学前教育逐渐趋于民主化。() 此题为判断题(对，错)。
教育民主化是指民主原则在教育领域的深化和扩展，一般包括两个方面：_________、____________。
教育能推进一个社会的民主化进程。() 此题为判断题(对，错)。
教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个体的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。() 此题为判断题(对，错)。
教育具有个体发展功能和个体享用功能。() 此题为判断题(对，错)。
西方发达资本主义国家普及了教育,看到了工贸受教育的机会,因而并未实现了教育机会的均等() 此题为判断题(对，错)。
西方发达资本主义国家普及了教育,看到了工贸受教育的机会,因而已经实现了教育机会的均等() 此题为判断题(对，错)。
教育的基本要素包括教育者、教育影响、受教育者() 此题为判断题(对，错)。
“个体享有越来越多的平等的教育机会，并受到越来越充分的以自主和合作为特征的民主形式的教育和教育制度不断转向公正、开放、多样的演变过程” 体现了世界教育发展的() 。A、终身化趋势B、多元化趋势C、国际化趋势
教育民主化是当代世界教育发展的趋势之一。() 此题为判断题(对，错)。
教育平等是指受教育的机会和权利平等。() 此题为判断题(对，错)。
由于教育具有促进个体和社会发展的功能,因此教育的作用总是积极的。() 此题为判断题(对，错)。
教育民主化包括教育民主与民主的教育两个侧面。() 此题为判断题(对，错)。
英国教育的特点包括教育管理法制化、教育决策民主化、教育体系开放化。() 此题为判断题(对，错)。
教育民主化的内涵包括有().A.按入学成績分别接受相应的教育B.教育起点的机会均等C.享受教育资源的机会均等D.教育结果的机会均等
教育民主化的内涵包括有( )。A.按入学成绩分别接受相应的教育B.教育起点的机会均等C.享受教育资源的机会均等D.教育结果的机会均等
教育民主化的实质是人人都有接受教育的权利，人人享有受教育的机会，但教学内容应当是固定的。A对B错
教育民主化的实质是人人都有接受教育的权利，人人享有受教育的机会，但教学内容应当是固定的。
判断题教育民主化的实质是人人都有接受教育的权利，人人享有受教育的机会，但教学内容应当是固定的。A对B错
判断题受教育权是指个体享有某种不可剥夺的接受教育的权利。A对B错
判断题教育民主化包括教育的民主和民主的教育两个侧面。A对B错