学校课程计划的评价包括下列内容()。 A.学校教育目标的适切性、具体性B.学科连贯统一，与主题活动配合与联系的适切性C.各年级各学习领域或学科学习主题或学校特色活动的适切性D.学校课程计划内涵的适切性和学校分析的适切性

学校课程计划的评价包括下列内容()。

A.学校教育目标的适切性、具体性

B.学科连贯统一，与主题活动配合与联系的适切性

C.各年级各学习领域或学科学习主题或学校特色活动的适切性

D.学校课程计划内涵的适切性和学校分析的适切性

相关考题：

课程编制包括制定:() A、学校课程计划B、课程标准C、教学用书D、音像教材
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课程计划的首要安排是( )。A.课程目标B.课程评价C.课程内容D.课程设置
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课程评价的范围不包括（　　）A.课程计划B.课程内容C.教材D.教学时段
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下列选项中，不属于培训课程设计程序中设计内容的是()A:安排课程内容B:准备培训教材C:编制出课程评价方案D:预设课程计划
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下列选项中，不属于培训课程设计程序中设计内容的是（ ）A.安排课程内容B.准备培训教材C.编制出课程评价方案D.预设课程计划
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下列选项中，不属于培训课程设计程序中设计内容的是（　　）A．安排课程内容B．准备培训教材C．编制出课程评价方案D．预设课程计划
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下列不属于幼儿园课程要素的是（）。A课程目标B课程计划C课程内容D课程评价
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课程与教学的评价对象不包括学校办学水平的评价。
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课程方案是指根据教育目的和各级各类学校的教育任务，由国家教育行政部门制定的有关教育教学工作的指导文件。内容通常包括课程设置、课程结构、课程性质、课程顺序、学时安排、评价方式等.（）
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