教育万能论的观点显然是不正确的,过于高估了教育的作用。() 此题为判断题(对，错)。

教育万能论的观点显然是不正确的,过于高估了教育的作用。()

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

“性善论”和“性恶论”所反映的观点都是(　)。A.教育万能论B.环境决定论C.多因素作用论D.遗传决定论
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“人类之所以千差万别，就是由于教育之故。”洛克的这一观点属于【 】A.教育万能论B．遗传决定论C．辐和论D．教育无目的论
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“性善论”和“性恶论”所反映的观点都是（ ）。A．教育万能论B．环境决定论C．多因素作用论D．遗传决定论
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“一两的遗传，胜过一吨的教育”是()的观点．A．环境决定论B．遗传决定论C．教育万能论D．二因素论
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“抹杀教育在人的发展中的作用，认为教育对人的发展无能为力”的观点是( )A.教育万能论B.教育无用论C.环境决定论D.遗传决定论
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“一两的遗传胜过一吨的教育”的观点属于（）。A.遗传决定论B.环境决定论C.教育万能论D.教育无用论
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“性善论”和“性恶论”所反映的观点都是（ ）。A.教育万能论 B.环境决定论C.多因素作用论 D.遗传决定论
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美国心理学家霍尔说：“一两的遗传胜过一吨的教育。”这体现了以下哪种观点( )A.遗传决定论B.环境决定论C.多因素相互论D.教育万能论
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关于学生在教育过程中的地位、教育史上曾出现过下列观点（）A教师中心论B个人本位论C社会本位论D儿童中心论E教育万能论
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