我国封建社会官学的最显著特点是( )。 A.封闭性 B.垄断性 C.等级性 D.阶级性

我国封建社会官学的最显著特点是( )。 A.封闭性 B.垄断性 C.等级性 D.阶级性


相关考题:

我国封建社会官学的最显著特点是?

我国唐朝中央官学的“六学二馆”,鲜明地体现了封建社会教育的( )。A.阶级性B.等级性C.传统性D.垄断性

我国封建社会官学的最显著特点是() A.垄断性B.封闭性C.等级性D.阶级性

下列关于封建社会教育的表述不正确的是( )A.官学与私学是我国封建社会学校教育的主要类型B.中国封建社会的教育内容以四书五经为主C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征D.封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走向结合

在欧洲封建社会,教育权主要控制在教会手中,这主要反映了封建社会教育的(  )A.阶级性B.等级性C.宗教性D.民主性

我国唐代设立“六学二馆”主要反映了古代教育的(  )A.阶级性B.等级性C.宗教性D.民主性

我国唐代中央官学设有“六学二馆”,其入学条件中明文规定不同级别官员的子孙进入不同的学校。这主要体现了我国封建社会教育制度的哪一特征? ( )A.继承性B.等级性C.历史性D.民族性

我国唐朝中央官学的“六学二馆”,鲜明地体现了封建社会教育的( )。A.阶级性 B.等级性C.传统性 D.垄断性

我国唐代中央官学设有“六学二馆”,其入学条件中明文规定不同级别官员的子孙进入不同的学校。这主要体现了我国封建社会教育制度的哪一特征?()A.继承性B.等级性C.历史性D.民族性