后现代课程观认为读者是由文本创造的,同时文本又是由读者写成的。() 此题为判断题(对，错)。
后现代课程观认为读者是由文本创造的,同时文本又是由读者写成的。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
3、在后现代主义看来，作者、读者和文本之间的关系是A．作者是中心，文本依附于作者，读者是谦卑的学习者。B．文本是中心，作者依附于文本，读者是作者的跟从者。C．读者是中心，文本是材料，作者在完成作品之后就无价值了。D．作者、文本和读者都不是中心。
以下哪一项不属于法国文学批评家和符号学家罗兰·巴尔特认为的“可写的文本”是含义？A．可以让读者最大限度参与的文本盛宴B．以作者为中心的僵化的文本C．在可写文本中我们获得的是一种无法言状的极乐的感觉D．文本的意义由作者和读者共同创作
文学接受交流活动表现的诸方面：读者与作者，读者与文本人物、读者与读者，读者与文本世界