时势造英雄,杰出人物的出现具有偶然性。()

时势造英雄,杰出人物的出现具有偶然性。()


相关考题:

历史唯物主义认为,杰出人物的出现是() A. 主观能动性和客观规律性的统一B. 历史必然性和历史偶然性的统一C. 社会经济条件和政治条件的统一D. 时势造英雄和英雄造时势的统一

正确认识和评价杰出人物的历史作用,应坚持的正确观点有()。 A、认清杰出人物是一定历史条件的产物B、用阶级分析方法C、用必然性和偶然性辩证统一的观点D、既不能肯定一切,也不能否定一切E、古为今用,为现实服务

要正确认识杰出人物的历史作用,就必须坚持历史主义的观点,这是因为( )A.杰出人物总是一定阶级的代表B.杰出人物的出现是必然性和偶然性的统一C.杰出人物是一定历史条件的产物D.杰出人物既有功绩又有错误

马克思主义从必然性与偶然性的辩证统一中理解杰出人物的历史作用,认为( )。A.杰出人物能够改变历史发展的基本方向B.杰出人物的历史作用受到一定历史条件的制约C.杰出人物历史作用的形成和发挥与其顺应人民群众的意愿密不可分D.杰出人物能够改变历史发展的基本方向

时势造英雄。

杰出人物的产生是( )A.完全必然的B.偶然的机遇C.有的是必然的,有的是偶然的D.必然性和偶然性的辩证统一

时势造英雄和英雄造时势()。A、都正确表达杰出人物和历史人物的历史作用B、都否认杰出人物发挥作用并受制于人民群众的作用C、前者唯物,后者唯心D、前者唯心后者唯物

在古代,通才式的大师频出,而进入近代后此类大师越来越少。一般认为,达芬奇是“最后一个百科全书式的人物”。其重要原因是()A、在人类历史上,杰出人物的出现具有偶然性B、古人的成就达到相当高度后,后人很难超越C、古代学者少,评价目标集中;近代以来学者多,大师难以被公认D、近代以来的科学把研究对象分为不同领域分门别类加以研究

水文现象是一种自然现象,它具有()A、不可能性B、偶然性C、必然性D、既具有必然性,也具有偶然性

要正确认识杰出人物的历史作用,就必须坚持历史主义的观点。这是因为()A、杰出人物总是一定阶级的代表B、杰出人物的出现是必然性和偶然性的统一C、杰出人物是一定历史条件的产物D、杰出人物既有功绩又有错误

历史人物的产生是历史必然性和偶然性的统一,这个偶然性体现在()。A、历史发展的规律具有偶然性B、社会变革的要求具有偶然性C、谁来担当这个历史人物具有偶然性D、历史发展的总趋势具有偶然性

音乐教学事件的发生往往具有(),教师既无法估计它在什么时候发生,也不知道会以什么样的形式出现。A、随机性和突发性B、偶然性和随机性C、偶然性和突发性D、偶然性和广泛性

唯物史观认为,历史上杰出人物的出现是()A、必然性与偶然性的统一B、主观能动性与客观规律性的统一C、时势造英雄和英雄造时势的统一D、社会经济条件和政治条件的统一

正确认识和评价杰出人物历史作用的基本观点和方法是()A、历史主义的科学原则B、阶级分析C、必然性与偶然性相统一的观点D、肯定一切

历史上杰出人物的产生是()A、矛盾的普遍性和特殊性的统一B、理论活动和政治活动的统一C、必然性和偶然性的统一D、社会政治条件和思想条件的统一

杰出人物的出现是()A、纯粹历史的必然性B、纯粹历史的偶然性C、既是必然的又是偶然的D、历史潮流发展之需要

多选题机遇产生的时间、地点、场合具有偶然性,但在其背后隐藏着必然性,偶然性只不过是必然性的表现形式。这表现在()A机遇的出现是偶然的,但机遇所揭示的事物的本质在条件具备时会必然显现B机遇在什么时候以什么方式出现是偶然的,但机遇在已具备了相关知识背景的情况下被发现是必然的C机遇由谁捕捉到是偶然性的,但机遇被具有综合科学素质的人捕获具有必然性D机遇是必然性和偶然性相结合的产物

多选题马克思主义从必然性与偶然性的辩证统一中理解杰出人物的历史作用,认为()。A杰出人物因其智慧、性格等因素对社会进程发生影响B杰出人物的历史作用受到一定历史条件的制约C杰出人物能够改变历史发展的基本方向D杰出人物和人民群众创造历史活动具有统一性

单选题历史上杰出人物的产生(  )。A纯粹是偶然的B纯粹是必然的C有的是偶然的,有的是必然的D是必然性和偶然性的辩证统一

多选题杰出人物的出现是()A纯粹历史的必然性B纯粹历史的偶然性C既是必然的又是偶然的D历史潮流发展之需要

多选题马克思主义从必然性与偶然性的辩证统一中理解杰出人物的历史作用,认为(  )。[2015年真题]A杰出人物的历史作用受到一定历史条件的制约B杰出人物能够改变历史发展的基本方向C杰出人物会因其智慧、性格因素对社会进程发生影响D杰出人物历史作用的形成和发挥与其顺应人民群众的意愿密不可分

多选题马克思主义从必然性与偶然性的辩证统一中理解杰出人物的历史作用,认为()A杰出人物会因其智慧、性格因素对社会进程发生影响B杰出人物的历史作用受到一定历史条件的制约C杰出人物能够改变历史发展的基本方向D杰出人物历史作用的形成和发挥与其顺应人民群众的意愿密不可分

单选题音乐教学事件的发生往往具有(),教师既无法估计它在什么时候发生,也不知道会以什么样的形式出现。A随机性和突发性B偶然性和随机性C偶然性和突发性D偶然性和广泛性

单选题时势造英雄和英雄造时势()。A都正确表达杰出人物和历史人物的历史作用B都否认杰出人物发挥作用并受制于人民群众的作用C前者唯物,后者唯心D前者唯心后者唯物

单选题水文现象是一种自然现象,它具有()A不可能性B偶然性C必然性D既具有必然性,也具有偶然性

多选题正确认识和评价杰出人物历史作用的基本观点和方法是()A历史主义的科学原则B阶级分析C必然性与偶然性相统一的观点D肯定一切

单选题历史人物的产生是历史必然性和偶然性的统一,这个偶然性体现在()。A历史发展的规律具有偶然性B社会变革的要求具有偶然性C谁来担当这个历史人物具有偶然性D历史发展的总趋势具有偶然性