针对由于内容分散而造成的教学难点,可以适当调整教学顺序,将多节内容归为一节,以帮助学生形成全面系统的印象来突破难点。()
针对由于内容分散而造成的教学难点,可以适当调整教学顺序,将多节内容归为一节,以帮助学生形成全面系统的印象来突破难点。()
相关考题:
材料:教师在“基因突变和基因重组”一节课的教学设计中,确立本节课的教学重难点如下:教学重点:(1)基因突变的概念及特点;(2)基因突变的原因。教学难点:基因突变和基因重组的意义。结合以上内容,简要回答如何确定一节课的教学重难点。
为了帮助智障儿童记住所学教学内容,可以采取的对策包括()。A.一次安排较少的教学内容B.安排难度适当的教学内容C.采取直观教学手段帮助学生理解知识D.让学生通过动手操作理解所学的知识E.经常复习
针对学习障碍儿童课堂教学调整的方法包括()。A.运用多感官教学B.环境调整C.改进教学内容D.教学内容要抽象E.教学方法以教师为中心