小实验不能培养幼儿动手动脑的能力，只有大实验才可以。()

小实验不能培养幼儿动手动脑的能力，只有大实验才可以。()

相关考题：

要培养幼儿的科学探究精神,首先要做的是()。 A、培养幼儿动手操作能力B、激发幼儿的探究精神C、激发幼儿的创造与想象力D、培养幼儿的观察与思考能力
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在幼儿科学活动中要让幼儿积极参与到活动之中，动手操作，动脑思考。()
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幼儿园的小实验可分为()。A、教师实验B、教师演示实验C、幼儿演示实验D、幼儿实验
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幼儿智育的目的是培养幼儿正确运用感官和初步动脑的能力。() 此题为判断题(对，错)。
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幼儿智育的目标是（　　）。A.培养幼儿的学习兴趣和求知欲望B.培养正确运用多种感官的能力C.培养运用基本语言技能的能力D.培养初步的动手能力E.发展幼儿智力
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幼儿园文学活动提供的让幼儿与文学作品相互作用的途径是（）。A动手与动嘴B动眼与动耳C动手与动脑D动手、动嘴、动眼、动耳 、动脑
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实验法有助于学生直观地了解事物间的因果联系，有利于培养学生的动手操作能力。
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学生实验是学生亲自动手来完成的实验。下列属于学生实验的有A．家庭小实验B．随堂实验(也称并进实验、边讲边做实验)C．教师演示实验D．研究性学习实验
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【多选题】泥工活动可以：A．满足幼儿的操控乐趣B．满足幼儿的探索乐趣C．训练幼儿的动手能力D．培养幼儿的空间想象能力
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