教学质量评价的第四个阶段是()。 A、优秀评估B、水平评估C、审核评估D、合格评估
教学质量评价的第四个阶段是()。
A、优秀评估
B、水平评估
C、审核评估
D、合格评估
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树立正确的教学质量观,具体是指()。 A.树立全面发展的教学质量观B.树立面向全体学生的教学质量观C.树立全过程的教学质量观D.树立全员的教学质量观E.树立全方位的教学质量观F.树立全局的教学评价观
课堂教学质量评价