教师职业认同困难属于()。 A、发展性问题B、适应性问题C、障碍性问题D、心身性问题

教师职业认同困难属于()。

A、发展性问题

B、适应性问题

C、障碍性问题

D、心身性问题

相关考题：

教师的专业成长受制于诸多要素,而职前因素集中表现在( )。 A.学习成绩B.教师职业的价值认同C.教师所接受的教师教育积淀的知识和能力D.会对于教师职业的关注和认同
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教师职业角色形成的最后阶段是角色认同。( )
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教师职业角色形成的最后阶段是角色认同。
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教师职业角色意识的形成过程分为：角色认知阶段、角色认同阶段和角色（　）阶段。
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张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（ ）。A.教师职业角色认知阶段B.教师职业角色认同阶段C.教师职业角色信念阶段D.教师职业角色内化阶段
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教师认同的内容和对象包括：A．认同教师职业的使命和职责B．不接受教师职业的困难和艰难C．认识教师职业对自身的意义和价值D．认同教师职业的劳动方式和道德规范要求
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认同教师职业包含哪些方面（）A．认同教师职业的职责和使命B．认同教师职业对自身的意义和价值C．认同教师职业的劳动方式D．认同教师职业道德规范的要求
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16、教师认同包括：A．认同教师职业的使命和职责B．认识教师职业对自身的意义和价值C．认同教师职业的劳动方式和道德规范要求D．不接受教师职业的困难和艰难
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16、对于教师认同，主要的内容和对象包括：A．认同教师职业的使命和职责B．不接受教师职业的困难和艰难C．认识教师职业对自身的意义和价值D．认同教师职业的劳动方式和道德规范要求
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