行动研究的倡导者有()。A.勒温B.斯腾豪斯C.埃利奥特D.凯米斯

行动研究的倡导者有()。

A.勒温

B.斯腾豪斯

C.埃利奥特

D.凯米斯

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认为“课程是计划”的学者有()A、麦唐钠B、斯腾豪斯C、薛勒D、布拉特E、泰勒
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提出“教师即解放性行动研究者”的论断的是()。 A、斯腾豪斯B、凯米斯C、舍恩D、艾利奥特
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教育行动研究由计划、行动、观察和反思四个基本步骤组成。它的提出者是A.勒温B.萧恩C.斯腾豪斯D.凯米斯
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秉承“行动研究即行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究”理念的是（ ）A.凯米斯B.斯滕豪斯C.赫尔巴特D.梅伊曼
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提出“计划一行动一观察一反思”之行动研究螺 旋循环模式的是（ )A.凯米斯B.斯滕豪斯C.勒温D.梅伊曼
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“批判性行动研究”的代表人物是（ )A.凯米斯B.斯滕豪斯C.赫尔巴特D.梅伊曼
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领导行为连续统一体模式理论是（ ）提出的。A.勒温B.坦南鲍姆和施米特C.利克特D.豪斯和沙特尔
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行动研究的倡导者有（）。A勒温B斯腾豪斯C埃利奥特D凯米斯
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确定问题—需求评价—提出设想—制定行动计划—实施计划—评价行动—做出决定，该研究步骤属于行动研究中的哪种应用模式（单选）（）A．A麦柯南行动研究模式B．B埃伯特行动研究模式C．C凯米斯行动研究模式D．D勒温螺旋循环模式
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