远程教育开放系统的教学运行子系统的核心是()。 A、远程教育教学系统B、后勤系统C、行政管理系统D、财务管理系统

远程教育开放系统的教学运行子系统的核心是()。

A、远程教育教学系统

B、后勤系统

C、行政管理系统

D、财务管理系统


相关考题:

以学生为中心的思想和体制在远程教育中有着丰富的内涵,其核心思想归纳为()。 A、远程教育和远程教学系统的设计和运行以学生为本B、远程教与学全过程以学生自主学习为主C、远程学习的组织规划控制逐步实现学生自治D、为远程学生各类学习支助服务E、远程教育院校和教师为远程学生提供面授辅导

鉴于远程教育教学系统的特点,通常将远程教育教学系统进一步划分为课程和学生两个子系统。() 此题为判断题(对,错)。

远程教育教学管理是科学管理在教学活动中的具体应用,是( )的核心。 A、课程管理B、学校管理C、教学管理D、学习管理

如果把组织看成一个开放系统,为了使组织的产出符合本身及环境的要求,就必须存在()A、计划子系统B、运行子系统C、决策子系统D、控制子系统

关于远程教育说法正确的是( )A、工业化教育的规模和效率是远程教育发展的目标B、传统远程教学将被网络远程教学所取代C、远程教育系统包括资源、设计、发送、交互、学习环境5个子系统D、函授大学属于第2代远程教育

气候系统各子系统是开放系统。

8、气候系统各子系统是开放系统。

学习支持服务是开展远程教育的核心要素,它对远程教育的教学质量有着至关重要的影响。

从教学的角度看,现有的远程教育系统主要以远程授课子系统、自主学习子系统、学习支助子系统、作业与考试子系统和现代远程教育资源库构成的。