阅读案例,回答问题。深谙教学之道的校长建议新教师授课时重点内容要用彩色笔标注,不着奇装异服,用抑扬顿挫的声调讲课,并在课堂上适时走动。问题:结合案例。运用无意注意规律分析校长建议的依据。

阅读案例,回答问题。

深谙教学之道的校长建议新教师授课时重点内容要用彩色笔标注,不着奇装异服,用抑扬顿挫的声调讲课,并在课堂上适时走动。

问题:

结合案例。运用无意注意规律分析校长建议的依据。


相关考题:

深谙教学之道的校长建议教师授课时不着奇装异服,重点内容多用彩色笔标注,用抑扬顿挫的声调问问题。结合案例,运用无意注意规律分析校长建议的依据。

深谙教学之道的校长建议教师授课时重点内容多用彩色笔标注,不着奇装异服,用抑扬顿挫的声调问问题。问题:结合上述材料,请运用无意注意规律分析校长建议的依据。

请认真阅读下文,并按要求作答。问题:(1)如指导高年段小学生学习上述内容,试拟定教学目标和教学重点。(15分)(2)根据拟定的教学目标,设计新授部分的教学流程,并简要说明理由。(25分)

请认真阅读下文,并按要求作答。问题(一):如指导高年段小学生学习上述内容,试拟定教学目标和教学重点。问题(二):根据拟定的教学目标,设计新授部分的教学流程,并简要说明理由。

请认真阅读下述材料,并按要求作答。 请根据图表中的内容,回答下列问题: (1)试分析除法的意义及运算法则。 (2)如指导小学高年级学生学习,试制定教学目标与重点。 (3)根据教学目标与重点,设计新授部分教学。

请认真阅读下文,并按要求作答。问题(一):如指导中年段小学生学习上述内容,试拟定教学目标和教学重点。(15分)问题(二):根据拟定的教学目标,设计新授部分的教学流程,并简要说明理由。(25分)

请认真阅读下文,并按要求作答。问题(一):如指导中年段小学生学习上述内容,试拟定教学目标和教学重点。(15分)问题(二):根据拟定的教学目标,设计新授部分的教学流程,并简要说明理由。(25分)

深谙教学之道的校长建议教师授课时重点内容多用彩色笔标注,不着奇装异服,用抑扬顿挫的声调问问题。结合案例,运用无意注意规律分析校长建议的依据。(8分)

说教材的内容排序是A.来源、课时、教学内容、地位、难点、重点B.来源、课时、教学内容、重点、地位、难点C.来源、课时、地位、教学内容、重点、难点D.课时、教学内容、地位、重点、难点