给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教学以沉重打击的进步是提出了（ ）A、 因材施教教学原则B、 启发性教学原则C、 直观性教学原则D、 巩固性教学原则
《学记》上说：“不凌节而施”，这句话体现了()．A．循序渐进的教学原则B．启发性教学原则C．因材施教的教学原则D．巩固性教学原则
孔子提出的“不愤不启，不悱不发”的教学思想，体现了教学的（ ）。A.巩固性原则B.启发性原则C.因材施教原则D.循序渐进原则
古人所说的“学不躐等”体现了（ ）。A．因材施教的教学原则 B．启发性教学原则 C．循序渐进的教学原则 D．巩固性教学原则
《学记》上说“不陵节而施”，这句话体现了 【 】A．循序渐进的教学原则B．启发性教学原则C．因材施教的教学原则D．巩固性教学原则
我国幅员辽阔，各地的差距很大，为了使教学不脱离实际，必须补充必要的乡土教材，这体现了（）的教学原则要求。A.直观性B.启发性C.因材施教D.理论联系实际
给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教学以沉重打击的是提出了（）。A.因材施教原则B.启发性原则C.直观性原则D.巩固性原则
《学记》上说：“不陵节而施”，这句话体现了（ ）。A．循序渐进的教学原则B．启发性教学原则C．因材施教的教学原则D．巩固性教学原则
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这段话讲的是（ ）A.因材施教的教学原则B.循序渐进的教学原则C.直观性的教学原则D.启发性的教学原则